教之“语”，研以“文”，为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，3月26日上午，我们一起走进了高强老师的课堂，开展了一次教研听评课活动！
《母鸡》 是著名作家老舍的作品。课文以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。
高老师思路清晰，结构层次鲜明。抓住以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比，开始一向很讨厌，最后不敢再讨厌它。前半部分写了讨厌母鸡的三个原因，无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
高老师注重引导学生读中感悟，体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。抓住重点词学习课文，自读自悟。并通过介绍老舍文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践，理解“先抑后扬”这种写作手法。
水本无华，相撞而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是听评课教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会更好！
编辑：张旭
审阅：于宗仁 谢东峰