张小敬的文章

春天是大自然的复苏之季，也是孩子们成长的时节。在这个美好的季节里，我校以五育并举的理念，充分发挥劳动教育的育人功能，开展了校园春耕活动，以培养孩子们的责任感、团队合作精神和绿色意识。

校园春耕活动旨在将课堂知识与实践结合，让孩子们亲身感受土地的馈赠和劳动的成果。通过播种、栽培和收割的过程，他们将学到如何耐心等待、如何照顾植物，以及如何与自然和谐相处。种下一颗种子，培育出一片繁茂的绿色之地，这是他们努力的见证和成长的见证。

在活动正式开始之前，各班进行了春耕启动班会课。在课上，各班规划了种地区域、确定了种植的菜苗并分组讨论了耕种分工。

春耕，不仅是一种务实的行为，更是一种对于生命力的敬畏。在校园里，学生们手执铲子、锄头等工具，身临其境地感受农耕的辛劳与快乐。他们铆足了劲头，积极参与到播种、耕耘、灌溉等一系列农事活动中，锻炼身体的同时，也培养了自己的耐心和责任心。

    校园春耕活动不仅仅是一种劳动体验，更是一种教育方式。在校园春耕活动中，学生们不仅可以锻炼身体，培养动手能力，还能从中获得丰富的知识。通过亲身参与农事活动，学生们能够切身感受到食物的来之不易，增强对农业的尊重和敬畏之心。同时，春耕活动也为学生提供了一个亲近自然、探索生态的机会，使他们对农田、庄稼、种子等有了更深入的了解。

    此外，校园春耕活动也为家长和孩子们提供了一个共同参与的机会。家长们可以与孩子一同参与活动，与他们共同思考和讨论植物生长的奥秘，加深亲子关系。同时，这也是一种身心放松的方式，让孩子们远离电子设备，享受大自然的美好。

在这片富饶的土地上，我们播种的不仅是作物的种子，更是孩子们未来成长的希望。通过校园春耕活动，我们培养了他们的创新精神、合作能力和环保意识，让他们成为全面发展的人才。让我们携手共进，努力为孩子们创造更美好的成长环境，让他们在校园春耕活动中感受到成长的喜悦，成为未来的栋梁之才！