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教之有“道”,研而有“法”——息县第一小学五年级道法教研活动

创建于03-26 阅读1138

      春风送暖花开季,扬帆起航正当时。为更好地落实立德树人根本任务,进一步构建扎实有效的道德与法治课堂,加强我校道德与法治课堂的教学研究。3月26日上午,息县第一小学五年级组织开展本学期第一次道德与法治学科教学研讨会。

       五年级8班韩晓宇老师为全体五年级语文老师带来了一节道法展示课。

       韩老师教态自然大方,语言简洁、规范,娓娓道来。这节课每个环节的设计,包括过渡语,都非常合理巧妙,逐步引导学生攻克本课的教学重难点。

        整节课环节流畅,从资料的导入,课堂素材和知识教学活动的设计都充满新意。韩老师课件准备得很精心,信息技术应用流畅、恰当,且内容多样,充分开发了课程资源。


      

       授课过程中充分发挥了学生的主动性,始终为学生创造宽松的学习氛围,有效地提高了课堂教学效率与质量。

        同学们的表现也可圈可点。课前按照教师要求收集资料,准备充分,课堂上积极地回答老师提出的问题,和老师互动。

       教学有方法,研究有方向。课后,大家聚在一起聆听老师们的点评。

        首先,韩晓宇老师进行说课,阐述了自己的设计理念、教学思路、以及整个教学环节的准备流程。

       陈霞主任高度赞赏韩老师的基本素养,表扬了班级孩子们的精彩表现。

       彭老师和郑老师分别对本节道法课程进行了点评;与会的老师认真记,让我们对今后如何有效的进行道法课堂教学有了更清晰的认识,收获颇丰。

      教与研携手,学与思并肩;引得东风至,扬帆再启航。在新课程标准理念的背景下,道德与法治学科教师定能在教学之路上不断探索,常学常新,且思且悟且成长,深化课程主题意义、落实道德与法治核心素养。

编辑:桂诗宇


初审:陈霞   杨瑞


终审:张猛  余英

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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