时间匆匆而过，为期三天的师生信息素养提升实践活动已经圆满结束。在这三天的培训中，我们汇聚了全市各地的机器人比赛指导教师，共同探讨学习了2024年中学生电脑机器人竞赛规则以及如何指导学生参加比赛的方法和技巧。回顾这次培训，我们收获颇丰，不仅深化了对机器人竞赛的理解，更重要的是提升了我们的教学水平和指导能力。
广西教育技术和信息化中心林大华林部长首先为我们展示了2023年我区信息素养提升实践活动获奖情况，并做了今年的活动安排。对于今年信息素养提升实践活动的规划，林部长提出四个方向:不断下沉、加强联动、加强指导、不断纳新，为各市开展市级评选指明了方向
接着，各个比赛项目的负责人为我们介绍了了2024年中学生电脑机器人竞赛的最新规则和要求。
其次，在实践环节中，我们通过模拟比赛和案例分析等形式，将理论知识与实际操作相结合，让每位参训教师更加熟悉比赛流程和技术细节。通过实际操作，我们不仅加深了对课程内容的理解，更重要的是培养了解决问题的能力和团队合作精神，这对我们今后指导学生参加比赛具有重要意义。
最后，在培训的最后阶段，我们进行了考核，检验了每位教师的学习成果和掌握程度。考核不仅是对培训成果的一次检验，更是对我们自身的一次提升和激励。通过考核，我们不仅能够发现自己的不足之处，更能够激发我们不断学习、不断进步的动力，为今后的教学工作奠定坚实的基础。
