春天，是万物复苏的季节，是生命焕发的时刻。3月20日灵竹学区四年级教研组在陆村小学进行集体备课教研活动，在教学中，不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
本次活动主持人张小芳老师正在进行任务布置
活动第一步，首先由吴健老师就本次集体备课课题《乘法运算律》进行说课，本组教师们相互交流、相互学习，共同探索教法学法。
杨明山老师进行章节梳理确定教学方向和目标。在梳理本单的学习重难点时提出针对学生学习兴趣、教学策略、教学方法等，探索乘法交换律和结合律应用的方法和途径。
蒙丽丽老师进行课例展示。她充分利用现代教育技术使学生更直观地了解知识，在突出教学重难点的同时融入了多彩课堂的理念。
蒙老师整节课教态大方，语言亲切，通过适当引导激发学生的深层思考，让学生体验数学在生活中的价值。
课例展示结束了，蒙丽丽老师进行教学反思：在进行乘法结合律的教学时，放手不够，应该充分放手，让学生自主探究出规律，学会利用学过的加法结合律迁移进行新知的学习;此外，本节课新课讲授部分用时过长，练习得太少。
评课环节本组老师都发表自己的看法：教学过程中注重启发学生的数学思考，凸显学生的主体地位，让学生在自己动手操作、尝试、展示、交流过程中，逐步掌握乘法运算律，提高了课堂效率。
老师们认为在数学课堂上要培养学生有序的思考，充分利用学生生活经验，课堂教学层次可由易变难，应当相信学生、放手学生，让学生自己发现问题。
乘法结合律和交换律的课堂作业由苏锦锋老师负责设计，遵循了从易到难、从直观到抽象的练习规律
通过课例展示、教学反思及评课议课时所出现的问题对教案进行再梳理完善教案，使教学环节考虑更全面，注重引导学生探究新知时注重学科融合。
最后苏信英老师布置下次集体备课的时间和任务。本次集体备课活动结束了，教学研究需要不断地进行探索和实践，只有不断地积累和总结，才能提高教学质量，促进学生的全面发展。我们应该凝心聚力，共同成长，为教育事业做出自己的贡献。