遂昌中学英语教研组
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论文探讨,助力成长——英语组“摩尔读书会”分享活动

创建于03-26 阅读1033

2024年3月25日下午第四节课,遂昌中学英语组在教研活动室开展了“摩尔读书会”系列分享活动。

摩尔读书会是我校英语教研组为助力英语教师专业成长而定期举办的读书会分享活动,旨在激发老师们自我专业成长的热情,以及营造踏实严谨的作学之风。

在这一次的摩尔读书会上,傅敏燕老师由浅入深、全面细致地给大家分享了如何进行教研论文写作,以及写作过程中的各种注意事项。

一线老师们日常忙于教育教学工作,很难有时间去系统地学习论文写作,难免心中都有一二困惑。

论文有哪些研究范式?

论文的写作步骤有哪几大步?

论文的选题从哪里来?

阅读文献时如何进行读书笔记?

做文献综述时有哪些注意事项?

实证研究中如何分析实验数据?

做应用类研究如何找到理论支撑?

如何整理论文的参考文献?

撰写论文的基本要求是什么?

……

面对老师们提出的问题,傅敏燕老师都做了详尽的回答和分享。她给大家提供了在论文创作时一些很好的建议,比如可以用excel表格做annotated bibliography,方便后期的使用。如果论文需要分析数据,可以学习使用SPSS软件进行专业的数据分析。如果感到写作困难,她建议大家可以从核心期刊入手,去看一看别人的基本框架。

教研论文就在于日常点滴教学之中。最后,黄晓燕老师给年轻教师们也提供了建议,“一个只会教书的教师,即使最优秀也只能算作‘能工巧匠’,教师永恒的魅力就是‘思考’,就是写文章。教学研究是提升教师专业素养的有效途径。”黄老师鼓励大家,要经常做教学反思,植根课堂,挖掘论文的源头活水,并且要常读书做笔记整理素材,只有这样才能厚积薄发,才能产生论文写作的思维火花。

这一次的摩尔读书会,让在座的老师对论文写作有了更深入的认识,也激发了大家做教研、写论文的热情,也体现出了我校英语教研组的严谨治学之风。

正如摩尔读书会的初衷,Stay passionate, stay rigorous。

图文:胡显嫔

审阅:黄晓燕

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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