阅读经典好书 传承书香文化
润泽心灵 丰富人生
三年级整本书阅读
品味寓言
感受文化
寓言是个神奇的口袋，它看着虽小，却包罗万象。当我们用好奇的心去里面探寻，你会发现那生动活泼的面纱下，却蕴含着耐人寻味的大道理。中国经典文化博大精深，流传几千年，凝聚民族智慧。在呼吁传统经典文化回归的大背景下，鼓励学生大量阅读经典，增强自己的文化底蕴，是一件非常有意义的事情。
本期领读人
王钰老师：小故事蕴含大道理，小寓意藏匿大智慧。一粒小米虽然很小，但它能变成一座大厦；一只蜗牛虽然是小的、弱小的，但它也会蜕变为强壮的青蛙……
导读篇
老师们开展了各种形式的导读课，在课堂上不仅抓住了学生的兴趣点进行教学，制作了精美的阅读书单，而且带着学生读封面、引言、目录，于无声处润物，使学生学会了预测的读书方法。
读寓言“小故事，大道理”的主题，指向的正是与单元主题相关联的“寓言故事”整本书教学。在老师的引导下、陪伴下，孩子们制定阅读计划，每天按计划静心阅读。
推进课
以整本书阅读“悦享经典 阅美童心”读书节启动活动为契机，王钰老师带来一场精彩的《中国古代寓言故事》推进课。课中王钰老师通过让学生完成人物风云榜，对比故事异同，分享阅读方法，创编寓言故事等环节充分地调动了同学们阅读的积极性，有效地推动了孩子们继续读书的热情，同时也拓展了同学们读书的深度和广度。
语文老师们利用每周的阅读课，对学生进行读中指导交流，引导学生读懂故事内容，联系生活中的人和事，深入理解故事中的道理。孩子们在读书的过程中，根据已知内容，推测未知内容，并用文字写下自己的所思，所感，所悟！
交流篇
我们还进行了讲故事大赛，同时出示了评分细则，评选最会讲故事的人，孩子们声情并茂地讲述，有板有眼地评价赢得了同学们和老师们的阵阵掌声。有效地调动了孩子们的想象力，同时也增强了孩子们的是非观念。
展示课上，同学们个个带着饱满的热情，运用生动的言语，讲述着精彩的寓言故事。在倾听和表达中感受寓言情节的曲折跌宕，品味寓言语言的精妙神奇，体悟寓言那深刻的哲理。他们的想象力在纵情驰骋，带着听众一起穿越时光，与古人对话，进行思想碰撞！每个孩子都是最棒的寓言故事阅读者。他们切身体会，与同学分享，在寓言故事中自由翱翔！
结语
一路播种，一路书香，一路耕耘，一路芬芳。相信“多读书、好读书、读好书，读整本书”的课外阅读路上，老师们携手同行，将会欣赏到更加美丽的风景，享受更有意义的幸福人生。