3月26日上午8：20音美备课组教研活动如约而至，本期主讲老师周雁捷，作课《设计纹样》。
该课是人教版八年级下册第二单元第二课，在第一课《了解纹样》的基础上，介绍纹样写生方法与目的及纹样变化方法，目的在于通过对纹样写生方法的了解，让学生学会纹样变化的基本方法，从而有助于学生进行纹样的设计创作。
学生是第一次接触纹样设计的知识，本节课中运用纹样设计的基本方法，完成从写生到变化的过程已经是一个难点，再综合纹样设计的构图知识和组织形式，完成纹样设计难度很大。因此在本课的练习中，如何让复杂的设计变得简单易操作，是本节课要解决的难点。所以在课程设计中，周老师让学生先完成一个几何对称式单独纹样的设计。
授课中，周老师通过比较与分析、欣赏与评述、示范与指导等教学活动，向学生展示了如何观察、写生，如何由写生变化成纹样，如何在实践中利用简单的几何图形组合成纹样，从而解决教学中的重难点。
备课组老师们的纹样设计作品展示
集体备课是教师们提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。通过此次集体备课活动，激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让备课组教研活动更加扎实有效，教育教学更上一层楼!