教研花开春风里   深耕课堂助前行——舞钢市实验小学、八台镇小学“三个课堂”网络教研活动纪实

　　春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强学校之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，3月26日上午舞钢市实验小学通过“三个课堂”网络直播的形式向舞钢市实验小学及八台镇小学教师进行了网络教研活动。

        二年级语文下册第三单元属于识字单元，张淑华老师执教的第2课《传统节日》是以我国传统佳节为题材的童谣，学习任务除了有识字写字之外，还要了解“春节”“元宵节”“清明节”“端午节”几个节日的日期和习俗，整节课重点在有感情朗读和随文识字。课文内容通俗易懂，朗朗上口，再加上充分的课前预习，课堂学习过程轻松愉悦，最后的课堂检测也顺利完成！

      在课堂上，老师教学熟练，语言亲切，展现了丰富的教学经验。学生积极主动，教学内容能依据学生的认知水平由浅入深，丰富多彩，使学生对新的知识得到巩固、深化、拓展延伸。

      看！我们孩子专注的眼神！课堂上，孩子们在老师的引导下，积极开动脑筋，思考问题，参与课堂的学习。

　　教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，实验小学与八台镇小学即刻组织召开了评课教研会，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

       学然后知不足，教然后知困。老师们通过研讨，针对自己平时教学中存在的困惑，及时讨论，这不仅仅是一次简单的网络教研活动，更是一种指导、一种交流、一种学习。

       通过本次网络教研活动，老师们对今后的教学常规课有了更深层次的理解，老师们定能在困惑中摸索、在摸索中融合、在融合中优化，谱写教育教学新篇章！