预防校园欺凌 净化育人环境——旬邑县职田中学开展预防校园欺凌教育活动

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创建于03-26
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        为了加强校园安全管理,弘扬校园正能量,更好地防范中学生欺凌事件发生,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园,2024年3月25日,旬邑县职田中学开展了预防校园欺凌教育活动。

多途径教育

       通过知识宣讲、办黑板报、校园广播等途径,全校学生深刻认识到了校园欺凌的内涵及危害性。校园欺凌是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它包括直接欺凌和间接欺凌。主要包括以下几种类型:

身体欺凌

是最容易辨识的一种欺凌,是指肢体上的暴力,比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等,除此之外,强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

语言欺凌  

      语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为,它是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”,这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕,也更不容易被察觉。

社交欺凌

       指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

网络欺凌  

        指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展,网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害,而且因为网络的互联互通特性,使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大,对被欺凌的孩子影响也更深

国旗下演讲

在本周升国旗仪式上,副校长张伟民从什么是校园欺凌,校园欺凌带来的危害,校园欺凌所承担的后果和法律责任,怎样预防校园欺凌,遇到校园欺凌时该怎么办等方面详细阐述,用通俗易懂、简单实用的法律知识,并结合欺凌案例,深刻阐述了校园欺凌事件对青少年的危害以及对社会的恶劣影响,教给了学生们预防校园欺凌的方法。

预防校园欺凌主题班会

     各班认真组织召开预防校园欺凌主题班会。各班结合实际,详细解说校园欺凌的含义、危害、预防措施,教育学生克服不良习惯,正确处理人际关系;敢于向校园暴力说“不”;遇到欺凌时学会保护自己,及时报告老师和家长,妥善处理矛盾;从自身做起,拒绝暴力,提高自救自护能力。

01:42

各班针对拒绝校园欺凌进行集体宣誓,全体同学签名郑重承诺:我是新时代的学生,我是祖国的未来,我阳光,我健康。遵守学校纪律,遵守社会法律,远离不良恶习,远离校园暴力。我们不当残忍的欺凌者、不当冷酷的旁观者、也不当沉默的受害者。我承诺:尊重他人、友善待人、关爱父母、尊敬师长、关心同学、团结同学、珍爱生命、杜绝欺凌,从我做起、从现在做起。

通过此次教育活动,同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性,掌握了应对欺凌的方法,增强了文明守纪意识,提高了抵制和防范校园欺凌的能力,为构建和谐、平安、美丽的校园奠定了良好的基础。

编辑:徐路遥

审核:姚    丹

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