“教而不研则浅，研而不教则空”。为了深入领会《新课程标准》的精神实质，切实转变教学理念，整体提高全体语文教师的教学能力，全面提高教育教学质量，2024年3月25日，我校开展了小学语文组《义务教育语文课程标准》，进行了学习与交流。
本次教研学习的主题是：《义务教育语文课程标准》主要内容和变化，主要内容包括语文课程性质，课程理念，核心素养和课程目标，语文学习质量等。全面解读义务教育课程发展和课程标准修订主要的突破和变化，加深老师对新课标的理解和认识，加深对教材的熟练运用，以更好的运用于教师的教育教学实践。
老师们体会到一个核心，即语文课程核心素养，这个核心贯穿着课程调整的始终，在学习领会把握课程精神的时候，一定要牢牢的把握住这一核心四大板块及五大课程理念，五类课程主题，六个学习任务群，四条教学建议。
它表面上指向语文学科内容组织和呈现方式的变革，本质上则意味着语文教育理念和教育方式的更新。语文教学将从文本出发，教师出发，知识出发走向任务出发，学生出发和能力出发，学习任务必将成为未来语文课程的学习方式，教学方式。
通过此次新课程标准的学习，老师们对新的课程标准有了更完整而深刻的认识，明确了自己今后的教学方向。教师们在教师新课标要求的过程中，也将打开更广阔的教育视野，力争为学生打造高质量的课堂，全面提升学校的语文教学质量。