为进一步促进听障教育发展，为听障学生更优质的教育教学，3月25日下午，东乡区特殊教育学校召开全体教师教研活动。
本次教研活动分为四个环节。
环节一：本次教研活动的主持人万老师就《垃圾分类》设计教案。
《垃圾分类》是聋校教材《沟通与交往》中的内容。万老师按照省特殊教育专业技能竞赛的标准，根据教学设计参考模板的标准严格设计教案，反复修改，再提前将教学设计发送给其他教师，由其他教室钻研，评课，肯定优点，提出修改意见。
环节二：评课
各位老师根据对以上教学设计的理解，提前准备好评课内容，教研时按照教研序号依次上台评课。
同时，老师们认为教学过程中可以留给学生更多的时间来表达自己的想法和感受，要引导学生明白乱扔垃圾带来的多种不良影响。
教师们普遍认为本次万老师的教学设计结构完整，重难点突出，教师活动与学生活动准备充分，体现了分层教学，层次分明，通过各种活动寓教于乐，给予了学生实践的机会，达到了教学目标。
环节三：主持人万老师就各位老师的点评发表了自己的感想，针对本课时做了课后反思。
环节四、综合评课教师的建议，请教了名师，根据名师的指导，万老师将教学设计进行调整，将调整后的教学设计发送至其他教师手中，供大家学习，实现资源共享，大家共同成长。