复盘反思促提高，砥砺前行共成长—高三年级召开二检成绩分析会

谷生万物，风暖向新程。为全面分析本次二检考试情况，精准开展教学评价反思，为冲刺高考提供科学指导，3月25日下午，高三年级召开二检质量检测成绩分析会。魏哲奎校长，王苏梅副校长，高建主任，李刚主任及高三16班全体教师参加了会议。本次会议由李刚主任主持。

首先，高建主任从目标生各科成绩对本次二检考试成绩做了精细的数据分析，同时对两次质检情况展开纵向对比。在肯定高考班师生付出与努力的同时，高主任亦针对本次质检中暴露出的问题提出了下一阶段复习备考的指导方略:反复抓牢基础;回归教材，用好课后习题及变式；建立优生提分档案。根据学情，年级组给每个目标生制定三检目标分数。

各科老师分析学生存在的问题，结合二检成绩和学情做出个性化复习方案。英语:王丽老师表示本次考试学生暴露出的问题是做题速度过慢，讲过的题做不对。给出的对策是进行限时训练，晚自习后延时听力练习，注重基础词汇语法和精简高频词汇记忆等。

作为班主任，王丽老师注重对学生学习指导的同时更关注学生思想动向，力求保持学生积极向上的乐观心态。

物理:李文甲主任点出每个目标生存在的具体问题，给出的对策有以下四点:一是用好教材，帮助学生夯实基础概念，关注课后习题的设题情境及其与新高考题型的关系；二是通过模拟考预测命题方向；三是精心备课，精简必考、高频考点；四是建立错题库。

政治:季克喜老师指出学生存在审题不清的问题，从“精备课”和“抓课堂”两方面展开教学，对学生的成绩在三检中更进一步充满信心。

王校长对下一阶段工作作出指示:第一，关注阅卷分析和标准尺度，利用学科赋分规律提高考生成绩；第二，按照年级组计划，做好每一天工作计划内容；第三，提高课堂效率，认真完成课后反思；第四，关注学生思想动态，及时做好心理辅导。

魏校长在肯定了高三年级在本次二检考试中取得进步的同时，对下一阶段的高三备考工作提出了如下要求：第一，备课要充分、透彻，复习阶段的课堂要有时效性，形成课堂体系；第二，善于知识取舍，着手精心整理复习材料，浓缩学科必考、高频考点，适应本校学情；第三，学生作业精批精改，作业要有批改痕迹；第四，课堂教学注重以高考题为例训练学生解题思路；第五，非知识因素训练，如考试技巧、规范答题等得分方法。第六，工作纪律。