【预习1 ：拼读】
每个字指读一遍。
【预习2：组词】
在家长指导下读词语1一遍。
【预习3：第一次书空】
让孩子跟着视频书空。
02:46
【预习3：第二次书空】
孩子自己连贯地书空笔顺。
写“那”字，横折钩，横，横，撇，横撇弯钩，竖。
写“着”字，点，撇，横，横，横，撇，竖，横折，横，横，横。
写“到”字，横，撇折，点，横，竖，提，竖，竖钩。
写“高”字，点，横，竖，横折，横，竖，横折钩，竖，横折，横。
写“兴”字，点，点，撇，横，撇，点。
写“千”字，撇，横，竖。
写“成”字，横，撇，横折钩，斜钩，撇，点。
【预习4：读文 】
先自己指读课文一遍，再跟读两遍。
02:44
【预习5：标自然段+圈字】
在每个自然段前标上数字。
○出会认字，用△标出会写字。
【偏旁结构组】
认“虹”字，左右结构虫字旁。
认“座”字，半包围，广字旁。
认“浇”字，左右结构三点水。
认“提”字，左右结构提手旁。
认“洒”字，左右结构三点水。
认“挑”字，左右结构提手旁。
认“兴”字，上下结构。
认“镜”字，左右结构金字旁。
认“拿”字，上下结构。
认“照”字，上下结构四点底。
认“千”字，独体字。
认“裙”字，左右结构衣字旁。
认“那”字，左右结构双耳旁。
认“着”字，半包围。
认“到”字，左右结构是立刀。
认“成”字，独体字。
【占格组】
那：“那”是左右结构，左宽右窄，双耳旁写得自然有笔锋，横撇弯钩、竖笔顺要强调，第一笔横折钩的折在竖中线上。
到：“到”是左右结构，左窄右宽，第二笔撇折贴着横中线，“土”下面一横变成一提，立刀旁的竖钩高于左半部分。
兴：“兴”是上下结构，注意“兴”的点分布要均匀，第一笔在左上格靠近横中线，第二笔在竖中线上，比第一笔短小，第三笔撇略长，在横中线收笔。一横位于横中线，最后两笔分布于下半格的左右两侧，舒展平稳。
成：“成”是独体字，第一笔横略短，第三笔横折钩位于左下格靠近交叉点，第四笔斜钩在竖中线的左边起笔，往右下格延伸，比左边的撇略长，最后一点在横的斜上方，不能高于斜钩。
着：“着”是半包围结构，起笔的点和撇在竖中线的左右两侧，第五笔长横在横中线，第六笔撇起笔在竖中线，下面的部分是“目”。
高：“高”是上下结构，两个“口”要写得扁一些，横折钩在横中线。
千：“千”是独体字，第一笔是短撇，第二横在横中线上，竖在竖中线上。
到：“到”是左右结构，左窄右宽，第二笔撇折贴着横中线，“土”下面一横变成一提，立刀旁的竖钩高于左半部分。
兴：“兴”是上下结构，注意“兴”的点分布要均匀，第一笔在左上格靠近横中线，第二笔在竖中线上，比第一笔短小，第三笔撇略长，在横中线收笔。一横位于横中线，最后两笔分布于下半格的左右两侧，舒展平稳。
成：“成”是独体字，第一笔横略短，第三笔横折钩位于左下格靠近交叉点，第四笔斜钩在竖中线的左边起笔，往右下格延伸，比左边的撇略长，最后一点在横的斜上方，不能高于斜钩。
着：“着”是半包围结构，起笔的点和撇在竖中线的左右两侧，第五笔长横在横中线，第六笔撇起笔在竖中线，下面的部分是“目”。
高：“高”是上下结构，两个“口”要写得扁一些，横折钩在横中线。
千：“千”是独体字，第一笔是短撇，第二横在横中线上，竖在竖中线上。