【预习1 ：拼读】
每个字指读一遍。
【预习2：组词】
在家长指导下读词语1一遍。
【预习3：第一次书空】
让孩子跟着视频书空。
02:46
【预习3：第二次书空】
孩子自己连贯地书空笔顺。
写“亮”字，点，横，竖，横折，横，点，横钩，撇，横折弯钩。
写“机”字，横，竖，撇，点，撇，横折弯钩。
写“台”字，撇折，点，竖，横折，横。
写“放”字，点，横，横折钩，撇，撇，横，撇，捺。
写“鱼”字，撇，横撇，竖，横折，横，竖，横，横。
写“朵”字，撇，横折弯，横，竖，撇，捺。
写“美”字，点，撇，横，横，竖，横，横，撇，捺。
【预习4：读文 】
先自己指读课文一遍，再跟读两遍。
02:15
【预习5：标自然段+圈字】
在每个自然段前标上数字。
○出会认字，用△标出会写字。
【偏旁结构组】
认“珠”字，左右结构王字旁。
认“躺”字，左右结构身字旁。
认“晶”字，上下结构。
认“展”字，半包围。
认“翅”字，半包围。
认“亮”字，上下结构京字头。
认“台”字，上下结构。
认“鱼”字，上下结构。
认“美”字，上下结构。
【占格组】
亮：“亮”是上中下结构，中间的口要写得小而扁，下方“几”的撇、横折弯钩不能超出上方秃宝盖。
台：“台”是上下结构，撇折从竖中线起笔，折落在横中线略向上倾斜。“口”要写得上宽下窄。
鱼：“鱼”是上下结构，斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线。中间“田”字上宽下窄，最后一笔长横要长而有力托起整个字。
美：“美”是上下结构，“羊”字上方点、撇较小，靠近竖中线，第三横略长居于横中线，竖不出头。四横中第三横为最长，撇、捺舒展。
机：“机”是左右结构，左窄右宽，左高右低。“木”字作偏旁时，捺要变成点。“几”的竖撇从竖中线起笔，与木字旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润。
放：“放”是左右结构，左右等宽。反文旁第一笔撇和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。
朵：“朵”是上下结构，上小下大，上方“几”字没有钩。“木”的横在横中线，竖出头与“几”字穿插，撇捺要左右舒展。
台：“台”是上下结构，撇折从竖中线起笔，折落在横中线略向上倾斜。“口”要写得上宽下窄。
鱼：“鱼”是上下结构，斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线。中间“田”字上宽下窄，最后一笔长横要长而有力托起整个字。
美：“美”是上下结构，“羊”字上方点、撇较小，靠近竖中线，第三横略长居于横中线，竖不出头。四横中第三横为最长，撇、捺舒展。
机：“机”是左右结构，左窄右宽，左高右低。“木”字作偏旁时，捺要变成点。“几”的竖撇从竖中线起笔，与木字旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润。
放：“放”是左右结构，左右等宽。反文旁第一笔撇和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。
朵：“朵”是上下结构，上小下大，上方“几”字没有钩。“木”的横在横中线，竖出头与“几”字穿插，撇捺要左右舒展。