为进一步提高未成年人安全防范意识和自我保护能力，杜绝校园欺凌事件发生，全市各级各类学校按照教育局的部署要求，开展了防范校园欺凌等法制宣传教育专项活动。
3月26日，五常市人民法院组织杨洋法制副校长及房金影法官走进二河乡中学，开展了关于抵制校园欺凌，共建和谐校园的法治讲座，用法治力量护“未”成长。
首先，由杨洋法制副校长为学生们带来了一场生动而深刻的法治教育讲座——“未你而来，让法治的种子生根发芽”。向同学们介绍了关于校园欺凌校园欺凌的定义、主要表现行为、危害、需要承担的后果及如何应对校园欺凌五个方面，结合现实案例向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识，引导同学们深刻认识校园欺凌带来的伤害和严重后果。
关于学生欺凌
学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。学生欺凌主要包含以下五方面：
1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人；
2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严；
3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物；
4.恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往；
5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
二、家长应该怎么做？
1.以身作则，杜绝实施暴力行为父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。家长在与孩子相处的过程中，要控制好自己的情绪，理性解决问题，为孩子树立一个正向的好榜样。
2.帮助孩子建立有益的人际关系孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受学生欺凌。各位家长应从小教育孩子珍爱自己、善待他人，珍惜同学友谊，不做伤害他人的事情，友善与人交往。
3.加强法治教育家长应加强法律、法规的学习，以身作则提高法制观念和遵纪守法的自觉性。加强对孩子的法治教育，增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。严禁孩子在校内校外“拉帮结派”，教育孩子既不做残忍的施暴者，也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。
4.做好防欺凌教育家长可以结合一些学生欺凌案例来引导孩子，进行防欺凌教育。提醒孩子平日里加强体育锻炼；上下学尽量结伴而行；在校不与同学发生冲突；穿戴尽量低调，以免引起他人贪念。教育孩子若遭受学生欺凌，首先要确保自身安全，不要盲目反抗，应寻找机会逃离，必要时，可向路人呼救求助；事后，一定要及时跟家长和老师反映情况或报警，不能忍气吞声；看到其他同学遭受欺凌时，应尽快报告老师或报警，不能坐视不理。
5.加强陪伴和监护督促子女按时上学、返家，不在上、放学路上逗留；加强子女节假日的安全监管和教育，不放任自流；教育、监督子女远离营业性网吧、歌舞厅等娱乐场所；教育、监督子女不带手机到学校，不利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击；监督子女文明上网，不得在网站上恶意中伤同学、老师，不得发表造谣、污蔑等不恰当言论。
6.加强家校联系随时了解子女在校动向，及时向学校反馈子女在校外的表现；子女与他人之间产生矛盾，应加强子女的教育，及时与班主任取得联系，协助学校来化解矛盾，而不应一味袒护纵容子女和一味指责别人甚至打击报复别人。
7.正确处置欺凌事件发现有校园暴力和校园欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打110报告公安部门；自己子女被欺凌应及时向班主任、校长和公安部门报告，不能忍气吞声，更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
最后，房金影法官进行了总结，希望同学们要紧绷安全意识这根弦，充分认识校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害。号召同学们增强辨别是非能力，认真学好法律知识，学会运用法律武器来保护自己，及时纠正日常生活中存在的不良行为，自觉抵制不良行为，提升遵纪守法的意识，维护自己合法权益不受侵害，同时要养成良好的行为习惯，培养和树立正确的价值观和是非观，做到杜绝校园欺凌，守住道德和法律底线，做一名合格的小公民。孩子们认真聆听，受到了深刻的教育。
预防未成年人遭受各种侵害，需要家庭、学校和社会共同努力与配合。让我们携起手来，共同为孩子的健康成长保驾护航！
五常市二河乡中学
2024年3月26日