孩子天生就富有好奇心，他们善于探索与发现，观察生活与自然界中的一些微小的现象，时不时还会抛出令众多家长们抓狂的“十万个为什么”。
今天这个活动，老师要给宝贝们讲一个蛋宝宝站起来了科学小实验。
所需材料准备：鸡蛋、白砂糖、大米…
圆溜溜蛋宝宝是怎么立在桌面上呢？带着这样的问题，小朋友们开始了今天的探索活动！！！
此时的孩子正处于发现世界的开始，千万千万不要浇灭他们的热情，而是应该抓住机会，对孩子进行有意识的引导。
孩子们在操作的过程中探索蛋宝宝站起来的多种方法在材料的互动中获得了物体支撑的经验。看到小朋友不断尝试，不断调整游戏材料，探究兴趣浓厚，乐此不疲。
小班的小朋友已经开始用好奇的眼光来观察丰富多彩的现实世界，并尝试运用自己的方法观察简单的自然现象，探索简单的规律，从而获得了一些简单的生活经验。
此时是结合科学活动激发孩子们热爱科学、积极动手动脑探知欲的最佳时机。为了让在观察、试验和研究中，探究自然奥秘，想出与众不同的方法，让孩子们在自己的努力下一步步地接近成功，从而培养孩子们喜欢自己动手解决问题的习惯。
通过本次活动幼儿探索到了使蛋宝宝站起来的多种方法，在与材料的互动中，获得有关物体支撑的经验，同时激发幼儿对事物的好奇心，在操作中感受到科学实验的无穷乐趣。