扬鞭而行，不负春光。 为实现巩固拓展“131”名师工作坊第二年的培训成果，继续强化发挥玉林市名师“131”工程黄珂工作坊的示范引领作用，提升坊员的综合能力水平，帮扶带动博白县径口镇三育初级中学乃至博白县乡村薄弱学校的校本研修，助推青年教师和新教师快速成长，最终达到薄弱学校教育教学整体发展的目的，2024年3月21、22、25日，自治区重点建设黄珂名师工作坊暨玉林市名师“131”工程黄珂工作坊团队赴博白县径口镇三育初级中学开展送教到校系列活动。
参加活动的人员有：博白县教育局教研室副主任、语文教研员黄海波；文地一中副校长、正高级教师、工作坊坊主黄珂；博白博白县教育局教研室生物教研员、玉林市名师冯甲金；博白县博白镇第一初级中学教务处主任、县兼职教研员朱囿伊；博白镇五中副校长、特级教师杨道海；水鸣中学英语教师宾丽乐；那卜初中教务处主任李亮；三育初中学党支部副书记刘盛东；沙河一中学副校长黄立伟；文地中学教务副主任李豪森；文地一中英语老师林富珍及三育初中全体师生。
教研合一，行以致远。本次系列活动内容包括：
1.同课异构、公开课：听课（两节）---评课---交流教学经验---县学科教研员作教学建议---全体坊员和三育初中老师合影。
2.专题讲座：分学科微讲座—互动交流—总结。
此次教研课涵盖了语文、数学、英语、化学、物理、生物、历史7个学科。
一、同课众行，异构致远
水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃发灵光。在这次活动中，黄海波、李亮两位老师对七年级语文《卖油翁》进行了同课异构活动，他们精心备课，充分发挥名师的优势，提高课堂效率，引领学生在知识的海洋尽情遨游！
博白县教育局教研室副主任黄海波给该校233班的同学讲授欧阳修的《卖油翁》，黄老师激情澎湃的讲授，学生和听课教师都听得酣畅淋漓。黄老师基于学情，以落实基础为目的，用巧妙新颖的设计课件，声情并茂地讲授《卖油翁》，循循善诱引导学生积极思考问题，合作完成课堂任务。同学们在黄老师的感染下全神贯注地听着，彷佛置身于知识的海洋。
李老师以跳水冠军全红婵成功奥秘为引子，迅速吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。他通过对文章内容的细致讲解，引导学生深入理解文本，挖掘其中的深层含义，巧妙地设置了多个讨论话题，鼓励学生积极参与，发表自己的观点，还组织了角色扮演、情景模拟一系列实践活动，让学生在实践中感悟文章的主旨，整个课堂氛围十分活跃。
同课精彩纷呈，异构匠心独具。杨道海、黄立伟两位老师对八年级物理《压强》进行了同课异构活动，他们准备充分，精心设计，聚焦核心素养，引领学生突破知识难点。
沙河一中黄立伟副校长在该校227班授课。他以“胸口碎石”的视频导入新课，激发了学生的学习兴趣，营造了浓厚的学习氛围。教学中，他通过“钉钉子比赛”等三个实践活动，让学生观察、体验、猜想出影响压力作用效果的因素，并引导学生设计实验验证。然后，对照“比较运动快慢”的方法，引导学生进行学习迁移，得出比较压力作用效果的方法，从而建立压强概念。
博白镇五中杨道海副校长在226班上了《压强》一课，他紧扣教学目标，教学重难点把握准确，教学路路清晰，课堂结构严谨，环环相扣，课程内容过度自然。通过演示实验，让学生更直观地进行理解抽象的知识点，并能恰当地运用投屏等多种信息技术教学手段进行辅助教学，从学生积极的配合和热情的回应中可以看出，这堂课无疑是受欢迎的，同学们在轻松愉快的课堂氛围中掌握了新的知识。
二、高效课堂，精彩展示
系列活动的第二部分是上公开课。公开课开设了七年级数学、英语、历史，八年级生物、九年级化学五个科目。他们经历集体备课、再进行上课。
博白县教育局教研室冯甲金教研员上《生命起源和生物进化》公开课
博白镇第一初级中学朱囿伊上《实数》公开课
径口镇三育初级中学刘盛东上《辽、西夏与北宋的并立》
冯甲金、朱囿伊、刘盛东、三位老师的课堂教学设计理念新颖，以学生的发展为根本，运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动，在整个过程中实现师生、生生互动，活动内容丰富多彩，接近学生生活，在互动、交流、合作、探究中实施教学。激发持续的学习热情，不断使学生体验成功，提高学生的自我价值，也注意了个性的培养，创建教学情境，活跃了课堂气氛。
博白县文地中学李豪森老师，教学基本功扎实，课堂教学有深度、有广度、有技巧。语言亲切、自然、流畅，课堂设计完整、结构紧凑、前后呼应。他能将知识生活化，使学生懂得生活处处有科学的道理，拓展了学生的思维和运用知识的空间，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
水鸣中学宾丽乐老师在七年级231班上了英语《Unit 4 Don't eat in class. Section B （1a-1d）》公开课。本节课教学环节一环扣一环，由浅入深、循序渐进地对本课的重点词汇、句型进行梳理和构建。在双减背景下，宾老师把课堂阅读的技巧教给学生，引导学生自主阅读，培养学生的阅读能力，成功地展示了一节阅读课，学生积极参与，课堂气氛活跃。
三、内化于心，外化于行
开拓进取，披荆斩棘；深耕课堂，行而不辍。系列活动的第三部分是评课、交流教学经验。名师工作坊团队与学校老师进行了沟通交流，并分学科进行评课交流。
课后，授课教师从教学目标、教学重难点、学情分析、课堂设计等环节对所授内容进行了教后反思，积极地钻研探寻新课标理念下推进课堂教学模式建构的新思路、新途径、新方法。
评课过程中，各位教师根据新课标理念和要求，选择不同的视角，从教学目标达成、教学方法选择、学科核心素养、师生互动参与、课堂教学实效等方面进行了精彩评课。他们对授课老师的教学亮点娓娓道来，对课上存在的问题分析到位，同时提出了很好的改进建议。
朱智颖校长在评课议课时强调，在双减政策要求下，我们一定要向40分钟要效益，在有限的时间里高质量、高效率地完成教学任务。教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享，不断磨砺课堂教学，打造高效课堂，教师专业水平一定会不断提高。
四、专题讲座，引领成长
不负春光与时研，且学且思且成长。系列活动的第三部分是专题讲座。名师工作坊团队继续在学校展开一系列专题讲座，黄珂坊主、黄海波、冯甲金、朱囿伊、杨道海、李豪森、李亮、黄立伟、刘盛东、张振华 、宾丽乐、林富珍老师分别做了专题讲座，旁征博引、深入浅出的讲座让学校教师们受益匪浅，激励老师们积极工作，用心钻研，大胆进行课堂教学改革，不断提高自身教学水平，促进学校实现跨越性发展。
黄珂老师作了《初中物理新课标的研读及实施》专题讲座。他从以下几个方面进行阐述：1.课程理念的变化； 2.课程目标的变化 ；3.课程内容的变化； 4.学业质量
黄海波老师作了《聚焦集体备课 赋能教师成长》专题讲座，他从以下方面进行阐释：一、什么是集体备课；二、如何开展集体备课（四定、七备、六统一 ）；三、集体备课应注意的问题。
冯甲金老师作了《国家义务教育质量监测工作科学（生物）学科课程落实及质量提升》专题讲座，她从以下几个方面进行了阐述：1、学生发展质量监测 2、相关影响因素监测。
李亮老师作了《西游记精读与跳读》微专题讲座，他从以下几个方面进行阐述：阅读方法：圈点法、批注法、略读法、精读法、跳读法。跳读——为名著做一道减法；精读——为名著做一道乘法。
杨道海老师作了《初中物理教师教学技能提升的策略》，他从几个方面进行了阐述：1. 更新教学观念；2. 丰富教学方法；3. 提升学科素养。
李豪森老师作了《乙烯与有机分子材料探索》微专题讲座。他从以下几个方面阐述:一、乙烯在化工生产中的重要性 二、乙烯与有机分子材料关系 三、乙烯在制有机分子材料重要性。四、有机分子材料在生活中应用。
宾丽乐老师作了《初中英语课堂导入的策略》微专题讲座，他从几个方面进行了阐述：1.直观导入法；2.设疑导入法；3.衔接式导入法；4.游戏导入法；5.背景导入法。
刘盛东老师作了《“双减”背景下初中历史作业的优化设计》微专题讲座，他从几个方面进行了阐述：现状与后果分析；作业现状特点分析；课堂作业存在的不足；原因分析；课堂作业优化设计的建议。
会上，黄海波副主任做了2024年中考备课工作指导。就学校做好2024年中考备考工作提出建议：
一是学校全体领导老师要提高政治站位，紧紧围绕博白县教育质量提升“加速跑”行动计划，把提升中考成绩作为“办好人民满意的教育”的大事来抓。
二是要增强备考信心，明确备考目标。学校要根据前阶段成绩的亮点，挖掘潜在的提升点，增加师生全力备考的信心。同时明确目标任务并分解到班到人，精准备考，各个击破。
三是凝聚学校力量，营造浓厚的备考氛围，形成人人为中考的良好风气。
四是组长教师加强对《义务教育课程标准》和中考真题的研究，让备考方向和内容明晰。
五是坚持“五育并举”的备考方式，促进学生健康愉悦备考。
且学且思，共研共进。此次送教入校活动，干货满满，有效搭建了城区与乡镇学校间的教学互动桥梁，进一步加强了学校间的交流分享，实现了教师间的教学互助，真正达到了优势互补、共同提升之良效。交流会上，三育初中校长朱智颖表示：今后，学校将继续积极开展丰富而有深度的教研活动，凝心聚智，共同书写教育教学的新篇章！
撰稿:黄日红
图片：许美华、吴化艳、张子康
指导:黄海波、黄珂、冯甲金、刘盛东
终审:朱智颖
