课程标准能规范教育教学活动，确保教育教学活动的质量和效果。提高学生的学习兴趣和学习效果，帮助学生更好地理解和掌握知识。促进学生的创新思维和实践能力，培养学生的综合素质。促进教育教学改革和发展，引导教育教学改革和发展方向。促进教育教学国际化，提高中国教育教学的国际竞争力。此外，课程标准还可以确定教育目标和内容，统一教学标准，提高教学质量，评估学生学习成果，促进教育改革等。
一、学习指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。
二、学习修订原则
（一）坚持目标导向
认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实有理想、有信念、有本领、有担当的时代新人培养要求，确立课程修订的根本遵循。
（二）坚持问题导向
全面梳理课程改革的困难与问题，明确修订重点和任务，注重对实际问题的有效回应。
（三）坚持创新导向
既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育理念，进一步深化课程改革。
三、学习重要变化
（一）关于课程方案
1.完善了培养目标
2.优化了课程设置
3.细化了实施要求
（二）关于课程标准
1.强化了课程育人导向
2.优化了课程内容结构
3.研制了学业质量标准
4.增强了指导性
5.加强了学段衔接
四、学习课程目标
五、学习笔记
学习永远在路上，前行在脚下。我们将砥砺前行，不忘初心！让我们相约流光溢彩的秋日，收获学习的果实！
图片：黄容丽
编辑整理：黄容丽
审核：王妚花