每一个思考的问题,
都是成长的契机。
每一次思维的碰撞,
都是教育生命力的迸发。
每一场教研的分享,
都是集体教育智慧的传递......
为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神,充分发挥优秀教师的专业引领作用,让教师们在观课、评课的过程中以研促教,从而加快教师队伍专业化成长的进程,2024年3月25日-3月29日尉犁县光明幼儿园开展了教师公开课教学观摩活动。
活动中,教师们通过精心的课前准备,运用不同教学手段和教学设计,声情并茂导入新课,带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体PPT课件、 直观的教具,点燃了孩子的学习激情;或用游戏的形式,来激发孩子们的好奇心……真正体现了以游戏为主、动静结合的教学理念。以直观形象的画面、教师生动有趣的语言、丰富的肢体动作等,孩子们也在快乐的氛围中学习,真正做到了寓教于乐,师幼共成长。
小班组
苗海琴老师
艺术领域——《桃花朵朵开》
刁奉老师
健康领域——《小蝌蚪找妈妈》
中班组
张芳芳老师
社会领域——《国宝大熊猫》
何善艳老师
科学领域——《酸酸甜甜的草莓🍓》
孟祥梅老师
科学领域——《有趣的食物链》
大班组
叶秀老师
健康领域——《春天的病毒》
赵晓利老师
科学领域——《奇妙的几何体》
刘敏老师
科学领域——《我的一天》
张婷婷老师
科学领域——《垃圾分类》
简秀老师
科学领域——《多变的模式》
共研讨共成长
“教而不研则浅,研而不教则空”——评课环节中,授课教师根据设计意图、活动目标、活动过程等环节进行具体分析,从多个角度积极发表自己的观点与见解,听、评课教师针对执教过程中出现的不足,提出可行性的意见与建议,真正做到教评一体化,使得本次公开课活动更有温度、更有意义。
教育就是让每位孩子
都用她自己的方式发光
成长就是让每位老师
都有一次破茧成蝶的机会
每一场观摩展示都是一次蜕变
每一次展示都是一种成长
花开、拔节、蜕变……
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