我校积极响应“双减”政策，加强教学常规管理，为学生提供学习和展示的机会，有效提高学校教育教学水平。在此背景下，我们开展了以“作业展评促实效，优秀作业亮风采”为主题的优秀作业展示活动。
一年级下册《语文园地一》中出现了汉语拼音字母表，需要孩子们会读、会认、会写，但是因为孩子们上个学期才学完汉语拼音，对汉语拼音的掌握还不够熟练、容易与《汉语拼音字母表》中的字母混淆读音、混淆书写，所以，怎样才能让孩子们轻松掌握，我翻阅了大量教学设计，得出结论：乐学，激发兴趣才能事半功倍。利用歌唱的方法记住读音，再用绘画设计小报的形式让孩子们正确区分大小写字母，为《语文园地三》中学习查字典打牢基础。一个周末的时间，孩子们上交的作品精彩纷呈，给我带来了很多惊喜。
画、剪、贴、涂，步骤繁多，孩子却能认真而专注！毛毛虫的造型创意十足，色彩搭配和谐美观。
一个个卡通字母圆润饱满，可爱至极！孩子扎实的绘画功底和描色技巧真令人叹服！
通过这次《汉语拼音字母表》主题的小报设计活动，孩子们熟练掌握了《汉语拼音字母表》中26个字母的读音、书写以及大小写字母的书写格式，为学习查字典作好了充分准备。