三月春光无限好，遍地黄花分外香。在这个生机勃勃、充满希望的美好季节，为深入贯彻落实陕西省教育厅《关于加强新时代基础教育教师队伍骨干体系建设的意见》精神，有效引领和促进县级教学能手专业成长，积极备战省市教学能手评选活动，3月25日，平利县教研师训中心在美丽的经开实验初级中学组织开展了2024年县级教学能手专业素养提升培训活动。来自全县的2024年度县级教学能手、城乡教师学习共同体负责人等80余人参加了本次培训活动。
本次培训活动采取集中培训讲座和课堂观摩研讨的方式进行。
早上9：00——11：30，陕西省高层次人才“特支计划”名师、陕西省特级教师、陕西省教学名师邱俊老师为我们带来了精彩的专题讲座。
邱老师从备课、上课、反思及评价这四个方面全面细致地解读了二十分钟赛教课如何备赛，为青年教师指明了方向。其深厚的文学修养、独特的个人魅力和温暖的人格情怀无不深深地打动着在座的每一位老师，使我们受益匪浅。
下午的观摩研讨活动分学段学科进行。初中英语组首先由安康市学科带头人、省级教学能手陈婷婷老师为我们带来一节示范课，接着由县级教学能手代表吴娟老师做汇报课分享。
陈婷婷老师为我们带来的是七年级下册 Unit 3 How do you get to school? (Section B 2a-2c）。陈老师首先通过 “Do & Chant” 游戏导入，富有亲和力的语言和有趣的游戏指令迅速吸引学生的注意力，同时展出与阅读文本有关的短语，激活学生已有的知识储备。在整个教学过程中，始终把活动落到实处，以学生为主体，引导孩子们动起来、说出来。读图指导到位，善于引导学生挖掘直观信息，做好读前预测。读中注重阅读方法的指导，fast reading引导学生整体感知文本，careful reading环节深挖文本，问题链设置科学合理、富有梯度，有助于启发学生思考，培养他们的思维品质。读后 “Think & Share ” 设计巧妙，学生有话可说，自然流畅地升华了情感。陈老师的这节阅读课，无论是从设计理念还是学生反馈来看，都是一节非常成功的示范课，值得我们所有青年教师观摩学习。
吴娟老师执教的是七年级下册 Unit2 What time do you go to school? （Section B 2a-2c）。吴老师语音语调优美自然，课堂教学环环相扣，给大家留下了深刻的印象。导入部分就地取材，询问学生今天中午吃的什么，进而引入文本话题： 生活习惯，富有很强的课堂把控能力。并适时进行情感渗透，做到了润物细无声。整个课堂指令清晰明了，对文本的阅读指导落到实处。最后以读促写环节设计为本节课亮点，如果时间充足，通过让学生完成导学案的方式，用展台展出学生的短文，效果会更好。总之，吴老师的课注重阅读核心素养的渗透，富有特色。
在接下来的的评课议课活动中，两位授课教师首先从课堂教学目标的达成度、预设和生成、闪光点和不足之处、课堂重构等方面进行了反思性说课。随后各位听课教师依次就所听的两节课进行交流研讨，给予合理的建议。
最后，安康市学科带头人、省级教学能手沈毅老师做活动总结。沈老师从教学理念、教材把握、教学思路等方面对在坐老师进行了全方位指导。再次强调英语教师应具备教学整体观，着重关注英语学科的核心素养：语言技能、学习能力、文化意识以及思维品质，使学生的能力得到多维度的提升。英语教学还要考虑学生的终身成长，教师要充分利用文本进行德育渗透，实现立德树人的教育目标。
君且一展凌云志，莫愁前路无知己！今天的培训活动虽已落下帷幕，但我们教育教研的道路才刚刚启程。我们所有老师定会带着今天的学习成果，不断探索实践，不断感悟提升。立足新课标、新理念，努力钻研，向名师学习。我相信，在万主任、沈老师、陈老师的带动下，我们定会飞速成长！我们平利初中英语的明天也定会再上新台阶！
