行稳方能致远，千里源自跬步。教学质量是学校的生命线，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为全面落实“双减”政策，进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，和硕县红蝶教育集团教学常规检查于2024年3月25日在和硕县第四小学拉开序幕
本次检查由县教研室组织指导，红蝶教育集团龙头学校牵头，联合各校教研组长及骨干教师组成检查小组，对集团内各校、各年级、各学科的课堂教学情况、教师教案、学生作业、业务笔记等进行了全面细致的检查检查过程中，检查小组严格按照学校制定的教学常规管理要求，逐项对照，从听评课，教案、听课记录、业务学习笔记、青蓝工程结对帮扶活动，认真交流、研讨、记录，并对发现的问题进行了及时反馈
检查结果来看，红蝶教育集团校——第四小学全体教师在新学期就展现了高度的责任感和敬业精神，课堂上，李剑老师执教的《写读后感》总体教与学环节比较好，教师教态大方，教学本课之前先吃透了教材，并且着重教会学生写读后感的方法及自己的感悟，从板书上就可以看出重点突出，思路清晰，较好的完成了教学目标。李彩虹教师执教的《邓小平爷爷植树》，充满亲和力，以饱满的热情、幽默的语言去带动学生，能够有效的吸引学生的注意力，课堂内容充实却又轻松活泼。整个教学过程如行云流水般流畅自然。每一个知识点讲解都环环相扣，条理清楚。鼓励性语言到位，课堂气氛非常活跃。课堂效果很好生成较好，教学效果显著。五年级一班马小荣老师执教的lesson 9，在授课过程中，马老师教态自然沉稳大方， 及时应对突发状况，准备充分，口语简洁，清晰，课堂中，从复习旧知进入本节课新授内容，不断引导学生进行学习。熊威娜老师能把握住本课的重难点，课前律动很好的调动课堂氛围，教师从单词到句型的复习，逐步导入本课，学生积极性高。练习环节形式多样，学生参与率高！各学科作业上能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地分层布置作业，作业批改认真，激励有方，教师们用笑脸小印章等激励学生。
听课结束后，所有老师聚集到一起共同研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
通过本次教学常规检查，红蝶教育集团对本集团内各校的教学工作有了更加全面、深入的了解，也为今后的教学管理提供了有力的依据。同时检查小组也针对检查中发现的问题，提出了具体的改进意见和建议。牵头校教务主任郑俊梅提出：各年级、各学科组要认真对待，及时整改，确保教学质量稳步提升。
和硕县红蝶教育集团各校将以此次检查为契机，进一步加强教学成规管理，推动教师队伍建设，提升教育教学质量。同时，探索更加符合时代要求和学生实际的教学模式和方法，为学生的全面发展提供更加优质的教育服务。
撰稿人:常晓慧
初审:郑俊梅
复审:王维红