聚焦核心素养，共研“大单元教学”—高新区小学数学工作室（一）第四次研修活动

        梅然然老师主要从小学数学大单元教学概述、小学数学大单元教学策略与方法以及小学数学大单元教学实施价值三方面给我们介绍，并给我们分享了有关小学数学大单元教学的优秀案例。

       从大处着眼，小处入手，注重细节，把握全局，从情景线、问题线、知识线、能力线进行设计，让学生在真实情境中解决问题、培养能力、落实核心素养。