为了构造宽松和谐的教学环境，促进我校办学水平不断提升，加强教师之间的互相交流学习，提高课堂教学质量，结合我校道德与法治科组的教研工作计划安排，积极开展公开课教研活动。
2024年3月25日星期一下午第二节，王玉妃老师在九（5）班开展了一堂教学公开课，公开课内容是八年级上册第三单元《承担社会责任》。道德与法治科组全组老师积极参与听课，课后老师们踊跃发言，积极进行评课活动。
高效课堂，精彩呈现
王玉妃老师的这节公开课，教学目标明确，思路清晰，能抓住教学重难点，通过思维导图导入引导学生复习知识点。在授课过程当中教态自然，语言亲切，有条不紊。教学中不但注重师生之间的互动，使大部分学生能积极参与课堂活动，也注重启发引导，让学生更好地探讨知识点，整堂课取得了良好的教学效果。
王老师真正做到了把课堂还给学生，课堂紧紧围绕教学目标进行，环节齐全，环环相扣，有落实，有反馈，有展示，训练内容从易到难，信息量由简单到丰富，设问由直观到间接，答题由简单的信息归纳到课本观点的提炼，一步步延伸，兼顾不同程度学生的需要，这样一堂课下来，学生不仅能够深刻掌握如何承担社会责任、关爱他人，而且还能形成一定的服务和奉献社会的意识。
王玉妃老师整堂课，内容安排有层次，语言幽默，师生配合默契，课堂气氛活跃。
学以致用是每节课必不可少的环节，在内容的讲解结束后王老师让学生通过习题来加强对本课内容的进一步理解及巩固。
课后，听课老师对公开课情况作反馈。首先由王玉妃老师为我们阐述了整节课的教学理念、教学思路和教学设计；接着每一位听课老师，从自身的经验出发，对本节课的优点做出了肯定，并针对不足之处提出了切实、具体的建议；最后，各位评课老师一起探讨了平时教学中所遇到的教学困惑，大家畅所欲言，提出了有效的建议及具体的做法。
本次教研活动为我校道德与法治科组教师相互学习，交流讨论搭建了一个有力的平台，有助于教师共同进步、共同成长，进一步提高课堂效率！