坚持五育并举，落实双减政策，我校三年级开展了“展数学思维，享数学魅力”主题实践活动，即“美丽的轴对称图形”数学实践作业活动。
《数学课程标准》指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。”
在教学轴对称图形时，为了让孩子们更好的体会和感知知识点，深入感受轴对称图形的美，三年级数学组认真研究、讨论、组织，开展了“展数学思维，享数学魅力”为主题的实践活动，用画一画、折一折、剪一剪、贴一贴的方式完成“美丽的轴对称图形”的设计和制作，使学生从已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。学生们充分体验到了数学与生活的密切联系，并在课外实践活动中提高自己多方面的能力。
通过丰富多彩的数学实践活动有利于激发同学们学习数学的热情、提高学习数学的兴趣，同学们在活动中学到了很多有趣的知识，感受美丽的图案，以及精心的搭配、组织设计自己的作品，孩子们用灵巧的双手，画、剪各种轴对称图形，粘贴在纸上，拼出一幅幅创意贴画。孩子们跃跃欲试，大展身手。下面来欣赏小小设计家的优秀作品吧！
谁说数学中没有“美”？今天我们自己发现美，创造美，为各个小选手、小巧手展现不同的作品点赞。
一年之计在于春
春天代表着一年全新的开始
让人充满温暖和希望
恰逢春天，草长莺飞
趁春风犹在，拿起剪刀
让艺术与数学交融
巧手剪春天 欢乐迎春天
通过本次实践活动，孩子们不仅学会了知识，还锻炼了动手能力，提升了鉴赏美，感受美的能力。在活动中促进快乐学习，让学习数学不再枯燥乏味，亦能妙趣横生，激发孩子们学习数学的兴趣。