为了提高蓬江区第四届小学数学骨干教师培养对象的教学技能和教育教学能力，促进教师专业成长，给骨干教师提供展示教学水平和相互学习交流的平台，蓬江区组织了数学骨干教师开展板书和练习设计比赛。
模拟比赛篇
骨干班学员们根据比赛规则对本年度自己所教年级教材的内容，进行自我练习与提升后，进行模拟比赛。本次模拟比赛，由导师公布课题，按照比赛规则进行现场模拟比赛。
学员们凭借扎实基本功，尽自己所能完成比赛。赛后，导师们均对练习设计和板书设计作品给出修改意见，给学员提出下一阶段努力的方向。
培训提升篇
2024年3月15日，在班主任尹秀云老师和副班主任刘君杰老师的带领下，开展了蓬江区第四届小学数学骨干班板书和练习设计培训活动。
尹秀云老师会前动员发言，用“加 减 乘 除”四字鼓励骨干班成员在这两年中研修学习中不断实现自我专业能力的提升。
紧接着，尹秀云老师开展主题为《让板书设计成为数学课堂一道彩虹》讲座，帮助学员们做好充分的赛前准备。
刘君杰老师则以《“板”上有智慧，“练”中见真章》讲座就板书设计要求进行详细的探究，引导学员们如何规范的书写、清晰的呈现，进一步明确了板书的标准，给学员们提供了很好的学习平台。
在本次交流活动中，各位成员都认真做好记录，积极参与体验和分享，了解到了教学板书的重点要素和方式及时反馈小结，交流心得。
正式比赛篇
2024年3月22日，数学骨干教师板书和练习设计比赛如期在江门市培英小学阶梯室举行，本次比赛本着公平公正，班主任现场统一公布题目，学员们选择自己所教年级的课题，紧扣教材内容，切实领会“双减”，进行精心设计。
板书设计条理清晰，重点突出，练习设计把知识的巩固、技能的培养、能力的提升紧紧联系，充分展现了数学老师们思维的严谨，逻辑的缜密，真正达到了启迪智慧的作用。
颁发奖项篇
导师们按照制定好的标准，对全体骨干班老师的作品进行考评打分，评选出一、二等奖。
板书和练习设计是课堂教学的灵魂，教师要做到心有课标、脑有教材、眼有学生，才能将教学内容凝练于板书和练习之上，将知识精髓传授至学生心中。学员们会以本次比赛为契机，继续夯实基本功，促进个人综合素养的全面提升！
拟稿：胡翠莹
一审：赵宏亮
二审：黄肖慧