四（1）班   王思洋—《科学实验》

实验所需材料

几本书、1块木板、1个玩具车、1根橡皮筋、折尺或卷尺

实验步骤

1.将几本书在桌子上叠放成垛。

2.将橡皮筋从中间剪开。

3.将橡皮筋与玩具车前端拴在一起。

4.用橡皮筋拉着玩具车，将它拉到书垛上。我们会看到，橡皮筋后面的玩具车摇摇晃晃，同时橡皮筋在玩具车的重量拉扯下变得很长。

5.用折尺或卷尺量出橡皮筋被拉伸的长度。

6.将木板斜着放在书垛上。如果木板有滑动的趋势，可以在它旁边放一块石头或一本书固定一下。

7.将玩具车放在由木板搭成的斜坡上、用橡皮筋将它拉到书垛上。再用折尺或卷尺量出在这种情况下橡皮筋被拉伸的长度，并将这一结果与之前的测量结果进行对比。

小朋友们能发现什么区别?在斜面上，虽然玩具车需要行走的路径更长，却大大节省了我们所用的力气。当我们把玩具车直接拉高时，不仅橡皮筋被严重拉伸，我们也感到 常费力。而利用斜面来完成同样的事情却简单得多。因为相对垂直爬山，汽车沿曲线上山会更轻松。实验现象我们看到，在斜坡上的橡皮筋被拉伸的程度远远小于直接用橡皮筋拉玩具车时橡皮筋被拉伸的程度。我们可以用不同重量的玩具车反复进行实验，测量并对比各种不同情况下橡皮筋被拉伸的程度。在生活中，我们也时常利用平台来减少用力，例如楼梯。与实验中的情况类似，相比径直登到高处，使用楼梯能够为人们节省不少力气。