一片沃土培育一片花朵🌸安全的环境是孩子健康成长的保障！
为增强学生安全意识和自我保护能力，扎实做好校园欺凌防范工作，提高学生们的防范意识，东明县长兴集乡老君堂小学展开相应举措，开展“防范校园欺凌”教育活动。
知而后厌，厌而后止，止而后绝。
再次认识校园欺凌的主要行为——
骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者。
打：打架、斗殴。
毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产。
吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿意做的事。
传：网上传播谣言，人身攻击。
不做冷漠的旁观者，做温暖人心的小太阳☀️
受欺凌的信号：
情绪低落——受欺凌的学生可能会表现出情绪低落、沮丧、无助等感受。他们可能会失去对学校的兴趣和热情，并开始逃避社交活动。
学习成绩下降——受欺凌的学生可能会因为缺乏自信和注意力而无法专注于学习，导致学习成绩下降。
社交退缩——受欺凌的学生可能会变得退缩、孤独和不合群。他们可能会避免与其他学生交流，宁愿独自一人。
突然得行为改变——受欺凌的学生可能会表现出突然的行为改变，如攻击性、易怒、自我伤害等。这些行为可能是他们对欺凌的反抗或自我惩罚的表现。
面对校园欺凌我们要做的：
1.受到欺凌时，不要采取暴力手段来反击。这可能会使情况变得更加糟糕，并可能导致更严重的后果。
2.保持冷静和镇定，不要做出过激的反应。这样可以避免事态进一步升级，为自己争取更多的时间和空间来处理问题。
3.如果无法自行解决问题，可以向家长、老师或社会工作者等寻求帮助。他们可以提供支持和建议，帮助你摆脱困境。
4.如果你遭受了欺凌，应该及时告诉你的家长。他们可以给予你安慰和支持，并帮助你处理这个问题。
5.你也可以向老师寻求帮助。老师可以为你提供心理支持和建议，同时也可以帮助你解决一些具体的问题。
6.如果欺凌行为非常严重，甚至威胁到了你的生命安全，你应该立即报警处理。警方可以提供专业的帮助和支持，确保你的安全。
预防校园欺凌——对内：
• 家长要为孩子提供和谐、健康的家庭成长环境，不忽视孩子。家长应关爱孩子，发现孩子有暴力倾向时及时纠正。
• 要承担欺凌他人而造成的伤害责任，认识到自己的行为的危害性，不逃避、不隐瞒、正确面对自己的错误行为，并予以改正。
• 控制自己的情绪，正确树立是非观念，远离不良环境，抵御各种不良诱惑，不冲动，不随波逐流。
• 要换位思考问题，想一想受害者的感受，以受害者的角度考虑自己行为的不当以及造成的损害后果。
• 寻求专业的心理疏导，释放心理压力和消极情绪，建立积极的心理状态。
• 多与家长、老师、朋友交流自己的想法，获得正面的建议和支持。
预防校园欺凌——对外：
.尊重每一位同学的差异和个性。
.学会倾听他人的意见。
.建立积极的人际关系。
.建立友谊加强交流合作。
.建立友谊建立深厚感情。
.抵制欺凌行为。
“教育的最终目的是培养一个完整的人，而不是制造一个学习的机器。”让我们共同努力，营造一个充满关爱、尊重和谐的校园环境，让每一个孩子都能在这里健康快乐地成长。让我们携手并进，共同防范校园欺凌，为我们的未来撑起一片晴朗的天空。