滕州市龙泉实验学校

预防校园欺凌安全教育

龙泉实验
创建于03-25
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01.什么是校园欺凌

校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

02.校园欺凌的类型

1.身体欺凌 

这是最容易辨识的一种欺凌方式,是指肢体上的暴力,比如对他人拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外,强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

 2.语言欺凌 

语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”,这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕,也更不容易被察觉。

 3.社交欺凌

指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

4. 网络欺凌 

指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展,网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害,而且因为网络的互联互通特性,使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大,对被欺凌的孩子影响也更深。

03.校园欺凌的危害

校园欺凌和暴力,是不少学生的噩梦,会对被欺凌的学生身心造成伤害,而实施欺凌的学生如果没有进行有效教育和管控,也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生,也破坏了学校正常的教学秩序。

04.预防校园欺凌

        预防“校园欺凌”,应做到“三不”,即:不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。

      1. 不做受害者

    ①不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。

    ② 前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。

    ③与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。

    ④提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻进行自保。

        2. 不做欺凌者

    ①要学会善待同学、尊重同学,通过欺凌他人取乐无法得到真正的友谊。

    ②欺凌行为是国家法律和学校明确禁止的行为,欺凌行为会给他人带来极大伤害。

    ③故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物以及故意非法伤害他人的行为有可能构成刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

        3.不做附和者或冷眼旁观者

    ①拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

    ②拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。

    ③在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。

    ④及时向老师、家长报告,甚至报警。


抵制校园欺凌

让每个孩子都沐浴在法治的阳光下

告诉孩子们

既不要做施暴者

也不要做受害者

让我们共同努力

对校园欺凌说不!

滕州市龙泉实验学校

2024年3月     

来源:安全办

编辑:李自航

初审:甘建新

复核:徐学良

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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