学科教研促成长  思维碰撞谋发展——中杨小学听评课纪实

一条小鱼干ฅ
创建于03-25
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教无涯,研无止。为了进一步提升课堂教学质量,促进教师教学水平,让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。中杨小学组织了听课评课活动。

一、教学展示

谭晨玉老师讲授的内容是三年级数学第二单元《平移和旋转(1)》;首先进行课前三分钟口算天天练,提升学生运算能力。

通过让学生回忆上节课所学内容轴对称图形,引出本节课所要认识的两种运动方式—《平移和旋转》。本节课重点是直观地区别平移和旋转的现象,体会它们的特点。

课堂上充分体现以教师为主导,学生为主体,让学生动手、动脑、参与教学全过程,较好地处理教与学,练与学的关系。寓教于乐中学会新知识,使学生爱学、会学,培养了学生口头表达能力和逻辑思维能力,让学生充分体验成功的喜悦。

二、教研活动


砥志研思,精进不休。有评价才会有反思,有反思才会有进步。听课结束后,数学组老师们齐聚一堂,首先由谭晨玉老师对自己的教学设计和效果进行自评,并指出本节课的重难点,深入剖析自己的课堂,总结了上课思路及课后反思。其他教师们敞开心扉,深度研讨,分享了听课收获,也倾诉了自己教学中的困惑。大家集思广益,互相解惑,也开拓了今后的教学思路。让教育回归本源,用匠心守望初心。

三、教研总结

最后,古绛中心校许校长对此次听课评课活动进行了总结点评,对授课老师的辛勤付出给予肯定,主要把课堂交给学生,不断去启发学生。强调要应用好“蕴知课堂”模式,积极创新课堂。

四、赛课活动

3月25日古绛中心校举行“立足生本理念勤探索,深耕蕴知课堂促提升”赛讲课活动。我校三年级数学教师谭晨玉积极参与,所授内容为三年级北师大版下册《平移和旋转(1)》。

每一次的活动,都是一种锻炼;每一次的聆听,都是一种成长;每一次的研讨,都是一种收获;每一次的学习,都是一种突破。听评课、赛课活动,为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台,使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法,同行互助,相互切磋,共同提升,有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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