在这阳春三月，福州市优秀校长培训班一行学员，满怀憧憬来到了上海。上海，是中国经济最发达地城市之一，拥有优质地教育资源。春天的上海，更是草长莺飞、姹紫嫣红，到处洋溢着勃勃生机。
2024年3月25日上午，上海市教育科学研究院普教所杨玉东教授为全体学员带来《课例研究与学校教研文化的变革》专题讲座，作为教师发展研究中心主任、教育部首批“国培计划”专家库培养专家、世界课例研究协会（WALS）奠基性会员，杨教授从“什么是课例研究、中式课例研究”，“如何理解循证实践的课例研究”，“如何做循证实践的课例研究”，“课例研究如何塑造学校新型教研文化”四个部分阐述了以课为例讲道理的循证实例课例研究的基本观点、做法，以及课例研修新动态和趋向。
福清市百合幼儿园王玲园长代表全体学员分享了学习感悟，表达了对杨教授所言：“教师最重要的专业学习是回归解决教育教学实际问题的工作场域内的教研”、“教师的真功夫在课堂”的高度认同，幼儿园的课堂虽然同中小学不同，但是，无论是幼儿园的集中教育活动，还是幼儿游戏观察、幼儿一日生活的惯例性活动，都能循着杨教授课例研究的思路，立足教育现场，找到起点、遵循证据、循环改进，让学习真的发生，让改变悄悄发生，不断建构学校自己的教研文化，让所有教师都成为有思想的实践者，让学校教研更有效助力教师专业成长。
依法治校，让学校从“管理”走向“治理”，有序推进学校治理体系、治理能力现代化。
3月25日下午，福清市机关幼儿园王兰兰园长生动地介绍了郑万瑜教授：原上海市虹口区人民政府教育督导室原常务副主任、上海市人民政府教育督导室督学、上海市教育督导室专业委员会副秘书长。郑万瑜教授为学员们带来了《以学校章程为统领，有序推进现代学校治理》的精彩讲座。
郑万瑜教授先从国家法律法规层面，明确学校章程在学校治理中的重要性。接着，他分享了在不同时代背景下，学校围绕政策和学校实际情况制定的学校章程案例，并细致解读了在党组织领导的校长负责制政策要求下，学校章程的科学制定方案。
连江鲤鱼山幼儿园园长陈颖代表学员代表学院分享了学习感悟：郑万瑜教授以现代学校制度建设在上海虹口的探索与实践，结合具体生动的案例，让学员们明确了如何以章程为统领，实现依法办学，自主管理，民主监督。从而更好推进学校的现代化治理，把学校办出特色，办出水平。
春色以染心，学习正当时。大上海的三月，春光烂漫。来自福州得校（园）长（书记）们沐浴着中国前沿的教育思想，并肩前行。每一次遇见，都是最美好的开始；每一次学习，都是为了凝聚更多的教育能量。虽然我们来自不同的方向，但是我们奔赴向同一个方向！风雨兼程的路上，愿我们永远热烈，永远满目星河。