我们行走在教育之路上
一路繁花似锦
绽放出朵朵爱的花蕾
一路浅吟低唱
唱出教育的婉转清扬
每一名教育者
带着满腔热血
正在幼教路上放光芒！
为贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，深入推进我县幼儿园教育教学活动改革，加快幼儿园教师和教研员的专业化成长步伐，根据重庆市教育科学研究院《关于开展2024年春季学期各学科优质课竞赛活动安排的通知》和《垫江县教育委员会关于举行垫江县幼儿园"指向幼儿有意义学习"优质教育活动选拔赛的通知》要求及垫江县教委实验园幼教联盟工作安排，高安镇中心幼儿园2024年3月25日,开展本次主题活动比赛。
魅力绽放
下面让我们一起来感受教学活动中精彩瞬间吧！
数学领域《图形宝宝找朋友》
嗨！小朋友们，你们好！猜猜看，我是哪位图形宝宝呢？你们愿意和我做朋友吗？陈老师带来的《图形宝宝找朋友》让小朋友们跟着老师一起认识了有趣的图形，孩子们和图形宝宝一起玩的多开心呀！
科学领域《谁是大力士》
活动中，老师结合自身的教学风格，充分利用多媒体课件、实验操作材料等，让孩子们通过观察、思考、实验、记录等方式，激发孩子们探索的兴趣，让他们体验探索的乐趣，让幼儿从小萌发热爱科学的情感。
社会领域《会说话的手》
老师将传统教学与多媒体教学相融合，创设出有趣的教学情境，展现了精彩的社会领域教学活动。
数学领域《趣味的排序》
在活动中，老师运用多媒体引导幼儿发现各种不同规律的排序，了解排序方法的多样性，体验操作探索的乐趣，感受生活中有规律排序的美。
数学领域《水果商店》
在活动组织过程中，老师通过让幼儿在直接感知、亲身体验和动手操作中感受了数学活动的有用和有趣。
语言领域《没有牙齿的大老虎》
活动过程中，老师灵活的教学方法、充满童趣的教学语言、宽松的语言交往环境，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，让幼儿直接感知、大胆猜测、积极思考、亲身体验，进一步提高幼儿倾听能力和语言表达能力。
此次赛课活动老师结合本班孩子的年龄特征、生活经验、情感体验，将游戏化的课程理念贯穿于教学活动之中。使活动呈现的生动、有趣，氛围快乐而又活泼。孩子们在教学活动游戏中获取知识经验，在愉悦的活动氛围中快乐成长。老师们通过充分体现幼儿主体地位，淋漓尽致地发挥自己的潜能，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，让幼儿在玩中学、学中乐。每位赛课老师都全力以赴，精彩纷呈。
通过此次赛课活动，不仅为教师们提供了一个展示的舞台，也为所有教师提供了相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动平台，使每一位教师实实在在获得了如何组织好教学活动的宝贵经验，促进了教师的专业化成长。
编辑：钟小霞
审核：胡 敏
终审：胡 波
