数学阅读·悦读数学

低数组师生阅读分享第七期

      数学的奥秘,源于阅读与思考。读数学名著,品数学文化,明数学哲理,促数学思考,提数学素养。

一年级一班、六班

数学教师:沙金娟

数学教师寄语

       书是一颗小小的种子,把它种在自己的心田,用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树。

低年级学生数学书目推荐

      阅读数学故事书有助于培养学生的思维能力,了解数学的奥秘,从而培养良好的数学习惯。数学故事用文字的方法写出了数学之有趣,同时教会我们更多解决数学问题的方法,也让我们更喜爱数学。下面是老师给大家推荐的书目。

制作数学小报

      孩子们在阅读之余,还绘制了数学小报,将生活中的数学知识、数学故事等流于笔端,留下数学阅读中的精彩印记。

分享生活中的数学故事

      孩子们手中捧着那些富有魔力的数学书籍,它们就像是通向无尽数学宇宙的钥匙。他们沉浸在数学的海洋中,开始了一次奇妙的探索之旅知识。知识是一种宝藏,而分享知识则是开启宝藏的钥匙。同学们积极地分享数学小故事,在分享、交流中学习更多的数学知识。

一年级六班王文义

00:59

一年级六班蔡廷娇

01:12

一年级六班薛兴铭

01:34

一年级六班童生鑫

00:23

一年级一班郭煜萱

01:15

一年级一班李俊伟

01:27

一年级一班段业芊

01:07

一年级一班陈晓福

00:30

一年级一班汪增莹

00:52

一年级一班张雅楠

00:26

一年级一班申国辰

02:39

一年级一班王志建

01:56

一年级一班哈雯

01:37

一年级一班赵生萱

00:47

      每个分享都如一颗小小的火花,在众人心中激起了对数学的热爱和思考。孩子们用自己的声音,用自己的创意,为数学世界增添了更多绚丽的色彩。

顾问:马占才

筹划:教导处 低年级数学组

编辑:沙金娟

审核:张慧  袁永昌

拍照:一(1)、一(6)班家长和学生

互助土族自治县城东小学

2024年3月25日


文章由 美篇工作版 编辑制作
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