随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，巴彦淖尔市第二实验小学的教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。此次教研活动涉及语文、数学、英语等8个学科，参加教师共51人，历时3周。全体教师认真对待、积极参与，显示了很高的教研热情。
准备工作
听课行动
白瑞霞校长与副校长及教科研主任深入课堂听课、议课，了解教师授课及学生课堂学习等方面情况，课后及时与授课教师进行交流反馈。听课的老师们认真记录，同学们认真听讲。
语文课堂风采
语文组教师们精心准备，以学生为主体展开课堂教学，设计了丰富多彩的教学活动，从不同的角度诠释了自己对教材的理解。她们丰富多彩的教学活动给大家带来了精彩的课堂展示。
数学课堂风采
数学组的教师们贴合学生的生活实际，把数学问题生活化，激发学生学习兴趣，整个教学过程中体现了让学生观察思考、自主探究、合作交流的学习方式。
英语课堂风采
英语课堂以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，学生们主动交流，积极发言，学习热情高涨，课堂气氛十分活跃！
道法课堂风采
道法课的老师们通过创设闯关情境，将一个个实例通过情景剧演绎、小视频真实还原，把学生带入情境中成为其中一员，沉浸式地感受事件，并提出切实可行的解决办法。同时巧妙地利用好“问题驱动”，引导学生将自己与教材相联系，将课堂与生活相联系，开展自主、合作的实践探究和体验，帮助学生形成正确的价值观，真正认识到诚实的意义。
音体美课堂风采
课堂中老师们利用多媒体，从学生兴趣出发，充分调动了学生的积极性，在课堂中大胆放手，小组讨论学习，让学生在轻松幽默、愉快热闹的氛围中学习。术科课堂生动有趣，孩子们乐在其中，学在其中。
评课研讨
“教而不研则浅，研而不教则空。”评课有助于教师们交流经验，教学相长。集体观课学习后，全校教师按学科围坐在一起积极讨论，最后大家达成共识：课前一定要解读学段课标，解读教材，制定好每节课的课时目标，把握好教学重点，分散教学难点，教学设计要有层次性，环环相扣。通过此次活动，老师们收获颇丰。
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。
编辑：刘涛
初审：辛红
终审：白瑞霞