——承德县职教中心青年教师培训工作纪略
培养青年教师，使青年教师尽快成为教育教学的行家里手，是学校发展的重要支撑。
青年教师培训工作是培养青年教师成才的主要途径。学校在此项工作中出新招、重实效，探索一条具有职教特色的青年教师培训之路。
我校青年教师培训工作注重以下几点：
一，领导重视
学校领导擘画蓝图，组织有关人员制定《承德县职教中心青年教师培训工作三年规划》，为青年教师培训工作指明了方向。
二，认识到位
思想是行动的先导。要使全体教师认识到，青年教师的培训事关学校发展的后劲、事关学校的未来。
首先，青年教师培训对于提高他们的业务能力有着至关重要的作用；通过培训，可以帮助青年教师系统地掌握教育教学理论，提高教学设计、实施和评价的能力，使他们能够更快地适应教育教学的需要，更好地完成教育教学任务。
其次，青年教师培训也是提高课堂教学水平的有效途径；通过培训，可以学习先进的教学方法和手段，掌握有效的教学策略，提升课堂教学的吸引力和实效性。
三，多措并举
举措1，师徒结对，以老带新
师徒结对，可以实现“一对一”指导，针对性更强;
师徒结对，可以做到随时随地进行指导，跟踪性更强，效果更好。
举措2，骨干示范，专业引领
听君一席话，胜读十年书。一节好的示范课，胜过若干次的“纸上谈兵”。
举措3，上汇报课，人人过关
学习的收获如何、培训的效果怎样，要靠课堂教学的效果来检验。
培训内容从青年教师教学的需求出发，解决他们在教学工作中的实际问题，是我校青年教师培训工作的一个鲜明特色。
举措4，解剖麻雀，一课一得
一节课下来，究竟得失在哪里?必须通过说评课这个过程进行总结。
把这个环节做得扎实，才能事半功倍。注重实效，是我校青年教师培训必须坚持的工作原则。
举措5，他山之石，可以攻玉
“走出去，请进来”，是培训工作的常用手段。
请校外专家来校做学术报告，让青年教师开阔眼界、拓展思维、提升素质，受到广大青年教师的热烈欢迎。
通过培训，青年教师的业务能力有了一定程度的提升。在教学内容的组织、教学方法的选择和教学手段的运用等方面都有明显进步。
青年教师的培训，为我校教育教学注入了“源头活水”。加强对青年教师的培养，切实提高我校教师的教育教学水平，已成为我校一项十分重要的工作，对学校发展有着重大的战略意义。
锤炼过硬本领，书写青春华章。学校为青年教师成长搭建平台，青年教师为学校发展注入活力。
可以相信，广大青年教师必将成为承德县职教中心的大厦栋梁，助力学校蓬勃发展。
制作：连杰
审核：胡友东
签批：田福生