近日，河北邯郸三名初中生残害同学事件还没结束，网上又曝光出四川凉山冕宁县的校园欺凌事件，这不得不让我们对校园欺凌引起足够的重视。
教育部等十一部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》指出要定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育，培养学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。对此，我校积极策划，根据校长室工作安排，于3月25日下午班队会时间，由心理教师杨清华通过腾讯会议APP为全校12个班级同步直播杜绝校园霸凌主题班会--《让校园欺凌STOP》。
本次主题班会聚焦“人际交往”板块设计了“视频欣赏识现状、欺凌类型连连看、案例讨论知危害、冥想回忆懂应对”四部分内容，旨在了解校园欺凌的类型和危害，明确校园欺凌和嬉戏打闹的区别；树立抵制校园欺凌的意识，增强抵制校园欺凌的信心和勇气；懂得如何避免或应对校园欺凌，学会抵制校园欺凌，保卫美好青春。
活动过程中，通过视频让学生领悟校园欺凌和嬉笑打闹的区别。同时，一至三年级的学生在了解了校园欺凌的类型后，完成操作活动单，以连线的方式加深欺凌现象和欺凌类型的理解，从而了解到校园欺凌不仅仅是身体欺凌，语言欺凌、关系欺凌和网络欺凌的伤害性也很大。四至六年级学生则从欺凌事件的施害者、受害者、旁观者和传播者的角色视角出发，表达出每个角色该如何避免施加伤害，如何应对被欺凌的情况等等。
活动最后，校安全教育负责人袁喜主任给全校学生发起倡议。
一、不能欺负他人，害人害己。
二、不能软弱，软弱只能让欺凌者变本加厉。
三、被欺负不要害怕，来告诉我们，校长和每一位老师都会为你做主。
真正的强大，不是欺凌别人来实现的，而是通过尊重他人、关爱他人来体现的。同学们，让我们都变得强大起来，做自己的保护神！
生命是一束光，散发着无尽的可能和希望。生命亦是一幅画，我们都是画家，让我们一起杜绝校园欺凌，不做残酷的施害者，不做懦弱的受害者，不做冷漠的旁观者，不做没有边界的传播者，用爱、理解和尊重为美丽的校园增添明亮的色彩吧！
图片:各班主任老师
撰稿:杨清华
初审:袁 喜
复审:葛飞虎
终审:陶 勇