———泽仁曲珍名校长工作室组织开展线上《新课标对“识字与写字”的要求与教学策略》培训活动
为进一步落实“双新”、强化“泽仁曲珍名校长工作室”的引领和辐射作用，加强与州内兄弟县校的交流，提高各成员校教师解读课标实践研究的能力，促进教师的专业成长，提升教育教学质量。3.18日下午，泽仁曲珍州级名校长工作室通过腾讯会议形式组织工作室全体人员以及各学校的全体语文教师线上参加《新课标对“识字与写字”的要求与教学策略》培训活动。
本次活动由工作室领衔人泽仁曲珍校长主持，邀请的主讲专家是张速老师（成都市实验小学语文教师、班主任。四川省特级教师，中小学正高级教师（二级岗位），四川省学术和技术带头人）。张老师对新课标背景下低年级识字写字教学做了重点指导，她从新课标识字写字的教学要求和教学策略两个方面出发，让参培的老师再次重温了新课标中识字写字的要求，用思维导图的方式梳理了小学教材中的识字单元。结合自己在教学中的做法，与参培教师进行互动，列举了大量的教学案例，交给大家利用任务群驱动、用汉字育中国人、识汉字讲方法、识字写字分级评价等策略进行识字教学。参培的老师们进一步领会新课标的思想，把握新课标的核心变化，理解变化的底层逻辑，明晰语文课程的性质与特点。
最后工作室领衔人泽仁曲珍校长表示对张老师的感谢，要求大家以此次培训为契机，不断升华对识字与写字教学的理解与实践，为孩子们的成长提供更加坚实的支撑，共同书写更加精彩的篇章。希望各学校在培训结束后根据培训作识字与写字的教学实践活动，及时上交相关资料。
横平竖直书汉字，一笔一划传千秋。以字育德，以字启智，以字益美。相信老师们将以此次研讨活动为契机，继续研读新课标，积极探索新课标背景下更符合学生认知特点的识字、写字方法，提高识字、写字教学的效率，优化识字、写字教学方法，让汉字神韵流淌在最美童年。