近日，涪陵区2024年学前教育“诗歌游戏化教学”成果展示活动在区五幼成功举行。本次活动由区教委主办，城区第五幼儿园承办，市教科院学前教研员李传英博士、区委教育工委委员、区教委副主任程彬出席活动，全区公民办幼儿园园长及骨干教师280余人参加活动。
童诗童画 成果丰硕
自涪陵五幼开展“诗歌游戏化教学”项目实践以来，取得了丰硕的研究成果。会场展出优秀原创儿童诗70余首、幼儿诗词绘画50余幅、刊印的《春晖》《雨露》《青葵》系列诗集1套，诗集里分别收录22首古诗，原创儿童诗70余首，优秀现代童诗59首，“诗歌游戏化教学”教师指导用书1册，诗词里的游戏20余个。
丰硕的成果
李传英博士、程彬主任等领导参观展区
诗词游戏 畅玩五幼
现场创设了10余个诗词游戏场景：《江雪》—雪中钓鱼、《村居》—绘纸鸢、《所见》—小童捕蝉、以及诗词拼图、古诗新唱等，孩子们手持集章卡，积极参与集章游戏，邀请与会嘉宾以诗会友，感受中华诗词文化的独特魅力。
诗词游戏——江雪
诗词游戏——咏鹅
古诗拼图
与会嘉宾参观诗词游戏
情景表演，古今对话
情景剧《诗仙李白到五幼》，剧中李白与五幼萌娃这段跨越时空的对话，让我们感受到虽然他们身处不同时空，但都保持着对中华诗词的热爱。
古有诗仙李白《早发白帝城》流传百世，今有五幼萌娃《雨点奏鸣曲》惊艳全场。
牵着蜗牛去散步，每一步都是进步！《小蜗牛》的幽默风趣让全场的与会嘉宾嘴角都不自觉的上扬，将本次活动推向高潮。
汇报交流 共研共学
罗润老师执教的诗歌游戏化教学活动《回乡偶书》，演绎了一幅生动的“归乡图”。本次活动通过听、说、诵、读、演、玩等形式让幼儿慢慢了解这首古诗，能够在自己理解的基础创编动作、表演古诗，并了解诗人所寄托思乡之情。
刘高雅老师以《想象力就是超能力》为主题分享了她在儿童诗创作过程中的所感所悟，她说到安静陪伴，耐心倾听是最好的创作源泉。
谭琴老师以《诗意五幼 诗意童年》为题分享了她如何从独一无二的儿童视角，让孩子们在诗意环境的熏陶下，学会主动去观察、去思考，去想象和表达。
涪陵城区第五幼儿园大三班白瑾筠妈妈就“诗歌游戏化教学”谈到她的感悟，充分肯定了教师尊重幼儿发展规律的创新型的教学实践活动。她说这样的学习方式像一把魔法钥匙，能够迅速点燃孩子的求知欲望。
杨小娟园长结合实际，作了“诗歌游戏化教学”项目实践汇报，她从萌发创想—反思改进——项目助推——总结前行四个方面详细介绍了项目开展情况，并提出诗歌游戏化教学的开展对铸就孩子幸福诗意未来有着重要作用。
专家点评 引领成长
最后，市教科院李传英博士高度评价本次成果展示活动，提到“诗歌游戏化教学”选题很有意思，孩子们的原创儿童诗成果非常难能可贵，指出诗歌游戏化活动对弘扬优秀传统文化，进行科学幼小衔接以及促进孩子终身发展都有着重要意义。
李博士的精彩点评，给我们的探究之路进一步指明方向，坚定信心，我们将按照专家指导意见，精心选择题材，注重成果梳理，继续深入开展诗歌游戏化研究，促进孩子全面发展。
与会专家、领导、园长合影留念
诗歌是一场诗意的修行，
教研是一种思维的碰撞，
在共学共研中，
我们一起思考、一起实践，
感受诗歌游戏化的无限魅力。