少年读书正当时，半修风雅半修心;胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。为进一步推动书香校园建设，营造良好的读书氛围，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力。小村小学利用寒假让学生亲近经典绘本、阅读名著，并记录自己的心得体会。开学后，在教务处的安排下，各班又举行了读书分享活动，从而评出我校的“书香班级”。
读同一本书，不同的人有不同的感受。六年级一班通过学生自制的ppt，分享了《假如给我三天光明》一书的作者、主要内容、读后感，及阅读手抄报。这次读书分享活动，更好的激发了学生多读书，读好书的热情。
五年级利用主持人和学生问答的形式，分享了《草房子》一书中的人物及故事情节，同时演绎了自己喜爱的故事，更加深刻的理解了故事内涵。
四年级，通过播放视频：生活中常见的问题，激趣导入《十万个为什么》一书，教师指导学生看封面、了解作者、看目录、小组找出自己喜欢阅读的内容并分享，从而了解科学存在于生活的方方面面，期待热爱科学的种子早日在孩子们心中生根发芽！
三年级《苹果树上的外婆》阅读指导课，从谈安迪，到走进绘本，指导学生看封面、目录，读片段，了解安迪是怎样的小男孩，他的奶奶和外婆是怎样从无到有的。还介绍了读书方法：读、划、注、演。分小组去用所学，读自己喜欢的片段。最后回归目录，解释为什么安迪从伤心、孤独变得幸福了。通过这节课的学习，孩子们不仅学会了读书方法，还学会了边读边思考！
二年级《成语故事》阅读指导课，从学生们熟知的成语入手，引入成语王国，分享交流了数字成语，动物成语。通过视频播放《狐假虎威》的成语故事，让学生概括并讲述故事，从而让学生知道了成语故事蕴含的深刻道理。
一年级小朋友在老师的引导下，重温了《世界上最好的爸爸》一书。从小黑熊开始讨厌爸爸，经过和各种动物的爸爸对比，到最后觉得自己的爸爸才是世界上最好的爸爸。让学生知道：在我们的成长过程中，离不开爸爸的关怀和爱护，我们要好好的爱自己的爸爸！要把对爸爸的爱表达出来，为爸爸做一些力所能及的事。
六年级二班《鲁滨逊漂流记》阅读指导课，老师从一个大大的问号引出人生选择难题，从而激发了学生的阅读兴趣。通过指导读书方法，细读片断，了解主人公的经历，感悟主人公的人物品质。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。"阅读不仅仅只是简单的阅读文字，而是从文字中阅读出自己的体会和感受。我们的孩子们将自己对一本书的理解与阅读感受，用一张张美图展示出来，展现出与众不同的一面，让我们欣赏一下孩子们的作品吧。
优秀绘本
“ 优秀绘本”一等奖获得者
“ 优秀绘本”二等奖获得者
优秀读书笔记
“优秀读书笔记”获得者
通过听课，优秀绘本和优秀读书笔记综合评价，最终二年级、三年级、六1班赢得了本次读书活动“书香班级”的称号。
张校长亲自为获得“书香班级”的班颁发了奖状。
书山万仞志能攀，学海无涯勤可渡。通过此次读书活动，孩子们体验了阅读的收获和快乐，小村小学将继续为学生创造更多读书分享的平台，让孩子们以书养性，以书启智，以书修德，一路芬芳，一路成长！
