思辨能力的培养——小课题研讨讲座

       为落实语文小课题研究，切实提高课题组内成员课题意识与教研能力，课题组成员蓝慧娇老师进行了一场专题为“思辨能力培养”的研讨讲座，课题研究小组成员参与了此次讲座，并在讲座后共同探讨自己的看法。

       蓝老师首先以“什么是思辨？”引发老师们的思考，开启本次讲座。

       蓝老师再从思辨能力的培养与阅读策略的关系。各年段思辨要求以及文段阅读理解实施路径和策略等方面来详细讲解了思辨能力培养的重要性。

       最后简要讲解了如何培养孩子们的思辩能力。