为发挥优质教师教育课程资源的辐射作用,充分发挥骨干教师的专业引领作用,提升北向店乡中心学校教师的素质与能力，深入促进教师的专业化发展，提升乡村教师的课堂教学能力。由县教研中心统筹规划，搭建了“送教下乡”的平台。2023年3月25日，县教研中心教研员吴玉萍老师携县五小梁梅老师、县二小王齐玉老师送教到北向店乡中心学校。
精彩展示
三位老师用心用意呈现了三节不同年级不同内容的数学课，每节课都精彩纷呈，让人意犹未尽。
梁梅老师带来了一节关于《鸡兔同笼》问题的精彩探究课。这节课上，梁老师的课堂教学体现出她雷厉风行,干净利落的风格。本节课由《孙子算经》中的趣题导入，激发学生探究兴趣，教学设计完善,教学流程清楚,环节紧凌、流畅,由易到难,层次分明,知识梳理清晰,语言简练,有张有驰。并注重基本数学方法的培养与基本数学思想的渗透。
王齐玉老师讲授的《小数的初步认识》从实际生活出发，了解数字起源。王老师用女儿的自我介绍引入小数的认识，在课堂上，王老师教学熟练，语言亲切，展现了丰富的教学经验。学生积极主动，教学内容能依据学生的认知水平由浅入深，丰富多彩，使学生对新的知识得到巩固、深化、拓展延伸。
蒋艳老师讲授五年级《求一个数是另一个数的几分之几》一课时通过环环相扣的提问引导、师生互动，让学生开始了对新知的探索，降低了学习难度。用乘法的方法去解决有关的实际问题，感受数学知识和方法的应用价值。
三位老师以饱满的热情投入到教学中，不仅带来了先进的教学理念和方法，还针对农村学生的实际情况，设计了富有启发性和互动性的课程。他们通过生动的讲解、丰富的实例和互动式教学，激发了学生对学习的兴趣和热情，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和进步。
听课学习美好缩影
研讨交流
为了进一步探讨教学，切实提高教师的教学能力，数学教研员与送课教师、听课教师还共同进行了研讨交流，参会教师各抒己见，畅所欲言，互促共进。
三位授课教师将自己对所授课内容的独到理解、独特设计思路以及授课后的所思所感进行了分享。
所谓“教有所思，学有所感，方有所获”。听课教师的积极参与，也让他们有所思有所感。官佑梅、黄晓兰、吴燕三位老师将自己在听课中的收获开诚布公地进行了分享，并提出了交流探讨观点。大家各抒己见，评价实在中肯。
专家指导
我们的进步离不开专家的指导，教研员吴玉萍老师在点评中强调了“送教下乡”的目的，对三节课进行了总结与评价。她讲到，三节课都注重了数学文化、数学思想的渗透，在未知中寻找已有的知识经验，切实运用数学的转化思想，示范性较强。同时，她也建议：板书能手写尽量手写，不用贴，给学生书写的示范，注重规范性；教学中要激发孩子的思维兴趣，寻找突破点，让孩子想主动学习。吴老师的点播给我们指明了进步的方向。
我校王全益校长最后总结说，希望大家学以致用，将今日所得用在教学实践中；希望大家紧跟名师，对自己高标准严要求，以求更快地提高个人素养；希望大家终身学习，活到老，学到老，对知识的渴求永不能满足。
春雨后微弱的阳光隔着窗玻璃照射进来，光与能量洒在教室的地板上，校园里暖了......
送教 下乡活动就像一缕阳光，照亮教师专业成长之路，它不仅搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，而且开阔了教师的课程视野，为教师们今后的教育教学工作积淀了丰厚的力量，实现了城乡教师优势互补，合作共进。
策划：王全益
编辑：龚舒
审核：金晶
美图：李然