为加强教学常规管理，规范备课行为，提高教案、作业质量，确保教学质量的稳步提升。2024年3月25日，大周镇中心小学柳庄寺校区进行了教师教案、基本功，各班各科作业检查。
教研组长按照教导处的要求，检查了老师们的教案。老师们在撰写教案过程中，注重学科特色和学生年龄特点，创造性进行备课；能按学校的常规教学要求，精心设计教学过程，教学方法灵活多样，并能及时把自己对教学的感受进行教后反思，从而有针对性地调整教学。
教案需要改进的：
1.每一节课后要有课堂检测，检验学生对本节知识点的掌握情况。
2.对课堂上小组讨论的问题要分工明确，标注每个组员的任务。让学生动起来，课堂才能活起来。
翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，老师们都认真批改，有错即纠，应用多种符号、不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。在互查互学过程中，老师们也深刻感受到：要让孩子在有限的时间里完成对新知识的巩固，作业设计就显得尤为重要
一篇篇精心批改的作文，无不彰显着老师们的细心和用心。五六年级创新作文批改方法，每篇作文都有自评、互评、师评的三级结合。老师充分发挥学生的智慧相互促进、相互激励！
一个数字，一个符号，一道算式，一颗真心组成了看似枯燥却很奇妙的数学，一道道线条，画出了对知识的尊重。除了常规的作业外，还有精彩纷呈的各科练习册、阅读积累、错题本等特色作业。既培养了学生的动手能力，又巩固了所学知识。
在检查过程中，教研组长认真负责，对照作业批阅检查登记表，对作业布置次数、批改次数、批改时间、批改评语等方面为检查主要内容，对每个班的学生作业进行认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在作业批阅检查登记表中，并在周一全体教师会议上公布。
“学高为师,身正为范”。学校始终注重教师基本功训练，提高教师教学综合能力，为学生做好表率，基本功训练也纳入到检查考核之列。
本次教学常规检查，进一步强化了学校教学管理工作常态，对教师日常工作起到督促和提醒的作用，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，认真中前行，“规”范中成长，扎实有效地推进教育教学工作。
编辑：胡培红
审核：陈朝杰