成绩分析知学情，教研凝心促成长——西培中心校第4周英语组教研活动纪实

      为进一步提升教育教学质量，交流把握学情，明确教学方向，我校于2024年3月20日下午第二节在西培中心校二楼多媒体教室开展了2023年秋季学期小学英语期末质量监测分析会。参加此次教研会的有西培中心校全体英语教师。

      本次会议由黄老师主持召开，黄老师主要从以下三方面对本次统测进行质量检测分析：三至六年级英语数据分析、试卷整体分析及教学建议。首先，黄老师将我校各年级各班的四率两分情况与全市的进行对比，系统而全面的评价了各班的英语成绩。接着借助图表详细的列举了我校各分数段的人数及整体答题情况，通过数据明确指出拉临界点学生的重要性，同时要把课堂上的机会多多留给中等生。接着试卷整体分析从各题得分率上指出各题的考点及丢分原因，把握教学的重难点。在会议的最后一项提出了一些教学建议：

1.关注学生的学习态度，营造积极的课堂氛围；

2.研读课标，明确课标对各年级的要求；

3.低年级要重视图文并茂导向教学；

4.词汇教学要注重词汇的运用，通过动作、表情、实物及图片等，为学生创设真实的情景去巩固词汇教学；

5.字母教学时，教师要进行充分的示范，并让学生进行练习，让学生掌握字母的形，规范书写；

6.书面表达要注重单元主题的整合，指导学生运用句型及语言支架，或模仿范文结构进行连贯书写。