德兴市界田中学积极响应并落实《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》等双减工作的各类文件，领导小组高度重视并研讨关于如何开展课后服务的各项工作，力求为学生课后生活增添靓丽色彩，促进学生的健康成长。
一、高度重视，落实制度
学校将课后服务工作纳入年度工作计划，成立“课后服务工作领导小组，发放《致家长的一封信》，征求学生的家长的意见，并主动向家长告知服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、家校签订协议，学校统一实施的工作机制。定期召开会议，督查活动落实情况，及时通报课后服务中存在的问题并总结，使活动开展富有成效。
二、开展社团活动，培养学生兴趣爱好
为了有效开展课外服务，学校开设了机器人、书法、绘画、演讲、乒乓球、羽毛球、篮球、文学素养、跳绳等社团活动，并且不断升级课后服务内容，充分发挥功能教室、运动场地等优势，根据学生的兴趣爱好，打破班级、年级界限。同时配备专业的教师团队与学生进行娱乐模式教学，获得了学生一致好评。如今社团活动在课余生活中呈现出热火朝天、一派繁忙的景象，并且日益蓬勃，功能日渐彰显，已成为构建校园文化的主力，解读校园文化的向导。
三、阅读+体育锻炼，一静一动促和谐
学校以原有课程资源为基础，教师们结合自身兴趣专长，自主研发设计出丰富多彩的课后服务特色课程，包括经典诵读、阅读名著等益智课堂。除了可以领略书上的山川四季，鸟语花香；还可以在运动场上挥洒汗水，界田中学以增强学生体质、鼓舞班级斗志为目标，增强集体荣誉感和凝聚力，促进了教学质量的全面提升，培养了学生良好的意志品质和心理品质，绽放了青春活力。
四、创新模式，成效初显
积极探索创新的工作机制和方法，教师团队探讨独具特色的课后服务工作模式，以学生为主体，让学生的课后时光多姿多彩，而不单单是学习课堂枯燥乏味的书本知识，而目前学生参与率达到了98%以上，培训水平整体提升，有效化解违规补课，师德师风得到根本扭转，工作成效初显。