“须当醉卧桃花雨，堪负人间三月天”。
三月，有繁花次第开，
也有新燕梁间舞；
三月，有和风满上林，
更有家校追梦人。
3月25日下午，徐州市绿地小学以“家长进课堂，携手共成长 ”为主题开展了家长进校园活动，进一步促进家校沟通与合作，充分发挥家长的影响力，助力孩子的快乐成长。
百忙之中，我们有幸邀请到了二年级四班的杜曼溪的妈妈走进绿小校园，为二年级同学带来了一场“医学应急知识”专题讲座。孙艳茹，徐州矿务局第一医院注射室护士长。杜曼溪，徐州市绿地小学二年级4班同学，个性活泼开朗，多才多艺！
曼溪妈妈选择了“洗手”这一简单但又非常重要的活动作为开场内容，帮助同学们了解预防疾病发生的相关知识，使同学们养成勤洗手的好习惯。活动中，曼溪妈妈准备了丰富有趣的课件，带领队员们讨论和明确了户外活动后、如厕后、从外面回家后、游戏后、便后，在餐前、接触脏东西时都应该及时洗手，学习正确的七步洗手法，用有节奏的洗手操引导他们学习七步洗手的方法，同学们兴致勃勃，很快就掌握了正确的洗手步骤。
接着，曼溪妈妈运用两个真实案例的对比，从应急救护“黄金四分钟”原则入手，强调了“心肺复苏”重要性。黄金四分钟是指心脏骤停的患者在其心脏骤停的四分钟之内，救护人员立刻进行有效急救的措施。只有有效的心肺复苏才是急救患者的最佳办法，有助于患者尽快恢复呼吸、心跳和意识。 曼溪妈妈以图文结合的形式形象地告诉同学们心肺复苏基本概念：针对于呼吸心跳停止的病人所采取的抢救措施，即胸外按压形成暂时的人工循环并恢复自主搏动，用人工呼吸代替自主呼吸，快速电除颤转复心室颤动，以及尽早使用血管活性药物来重新恢复自主循环的急救技术。
曼溪妈妈介绍心肺复苏（CPR）操作要领，从评估周围环境安全、识别、判断患者意识到呼叫、摆体位、实施胸外心脏按压和人工呼吸进行了详细的讲解并展示真实训练视频教学，同学们目不转睛，专心听讲。
曼溪妈妈通过互动环节调动了孩子的积极性，很多问题的回答超出了预期，同学们对心肺复苏有关知识有了更深刻的理解。
最后，曼溪妈妈用通俗易懂的语言对“海姆立克急救法”进行了详细地讲解，包括什么是气道异物梗阻、哪些食物易发生气道梗阻、海姆立克急救法的操作要点等。通过课堂互动、现场示范、实物展示等形式，让同学们对“海姆立克急救法”有了初步了解。
课堂上，曼溪妈妈对这项急救技能进行了科学的演示，为了让大家记忆更深刻，曼溪妈妈教给了大家一个“剪刀石头布”的口诀，让这个急救方法的要领和顺序更加生动形象。同学们全神贯注地聆听曼溪妈妈的讲解，积极举手发言，兴趣非常高。
为了让孩子们更直观地感受和掌握此项急救技能要领，曼溪妈妈邀请了几位同学进行实地操作。同学们跃跃欲试、争先恐后地冲到曼溪妈妈身边做演示，曼溪妈妈耐心指导，孩子们学得认真，看得仔细，将这项急救要领铭记于心。
家校携手，共育未来。别开生面的家校共育课，为同学们打开不一样的知识之窗。同学们在这样一节精彩的课堂上听得津津有味，获得了不同的成长体验，学会了不少急救技能，提高了自身面对突发事件的处置能力。
一个学校的成长，必定离不开学生、家长、教师三者的脉搏同频共振，“家长进课堂”为三方搭建了良好的互动平台，进一步促进家校共育，有效激发孩子们的学习兴趣，让每一个孩子都得到独具特色的发展机会。家长进课堂，期待您的参与！