聚力前行酿芬芳，合力教研促成长。为进一步打造扎实、高效的数学课堂，促进学生思维发展，让课堂充满有趣的思考与探究。2024年3月25日，白璧集中心小学二年级举行数学公开课，本次教研活动中，全体教师寻找适应学生未来发展的教育教学方式，在课堂中探索，收获教学的精彩和成长。
在课堂上，李老师教学熟练，语言亲切，展现了丰富的教学经验。学生积极主动，教学内容能依据学生的认知水平由浅入深，丰富多彩，使学生对新的知识得到巩固、深化、拓展延伸。
课堂上，张老师努力贯彻“学生为主体、教师为主导”学生自主发展的教育原则。整堂课让学生观察、思考;操作、联想；讨论、展示分享，使全体学生真正成为学习活动的主人。学生经历亲自探索、讨论交流、相互启迪、展示分享的过程后，每位学生的自主意识、学习能力都得到了提高，从而提高学生的数学思维方式。
张老师这一课，充分体现了“以学生为本，一切为了学生的发展”的教育理念。教学活动建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，激发了学生的学习积极性，使学生真正成为学习的主人。
学生作品展示
“教”无止境,“研”绵不断。通过本次教研活动，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师专业化成长和教学能力的提高，更促进了我校教育教学水平的整体提升，达到“教”和“研”的共赢。