校园应是知识的海洋，友谊的桥梁。然而，校园欺凌的阴影却时常在这里悄然蔓延，侵蚀着我们的校园文化，威胁着每一位同学的身心健康。校园欺凌，无论是恶意的嘲笑、排挤，还是对身体上的伤害，都是对他人尊严的践踏，对和谐校园的破坏。这种行为不仅给受害者带来难以愈合的心灵创伤，也让整个校园笼罩在恐惧和不安的氛围之中。作为学校的一份子，我们每个人都有责任拒绝校园欺凌，共同维护一个和谐、安全的学习环境。我们要勇敢的站出来，对霸凌者说“不”。依兰县第二中学举行了2024年第3周“阳光校园，反对欺凌”主题升旗仪式，由张思雨老师主持。
担任本周升旗任务的是八年三班，这是一个青春、阳光、充满欢乐的班集体。同学组成了一个团结友爱，积极进取，互帮互助，勤奋刻苦的大家庭。
班主任陈汉香老师，中学高级教师，数学学科带头人，从事数学工作28年，一直工作在教育教学第一线。是一位对学生有爱心、有耐心、有责任心的优秀老师。
升旗手李玉泽同学，任班长一职，勤奋好学，乐于助人，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；认真做事；是一名品学兼优的好学生。
升旗手王长浩同学，性格沉稳，学习态度端正，刻苦认真，是老师心目中的好学生，同学心目中学习的榜样。
升旗仪式第一项
升国旗，奏唱国歌。
升旗仪式第二项
由申海燕校长发表国旗下的演讲。
《共建和谐校园 防范霸凌行为》
——让安全教育深入人心
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今年年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“构建安全教育体系、共建和谐校园”。为了切实做好我校安全教育工作，使广大学生牢固树立珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力特组织本次升旗仪式。
霸凌，这个词语对我们并不陌生。在我们的学校生活中，它像幽灵一样存在，像一个无形的黑手，伸向那些脆弱的生命。它可能以语言攻击为开始，以身体伤害为结束；可能以群体欺凌为主，以个体受害为辅。无论哪种形式，霸凌都是一种不道德、不合法的行为，是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯。邯郸遇害初中生事件，再次将校园霸凌推向了风口浪尖。校园霸凌不仅对受害者造成身体和心理上的创伤，还会对施暴者的成长产生负面影响，甚至可能使其走向犯罪的道路。我国著名歌手韩红针对邯郸遇害初中生事件发声，呼吁全面严肃处理校园霸凌现象，并表示对霸凌行为零容忍。切实保障青少年的身心健康。
我们每一个人都有可能成为霸凌的受害者，也有可能成为霸凌的施害者。但是，我们要明白的是，无论是受害者还是施害者，我们都必须意识到，我们的行为会对自己和他人的生活产生深远的影响。我们必须对这种影响有清晰的认识，必须采取行动，避免伤害的发生，防止自己也成为受害者。
如何防范霸凌行为呢？我认为我们需要从以下几个方面做起：
首先，我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识，了解校园霸凌的基本特征和危害性，提高对校园霸凌的警觉性。当自己或他人遇到校园霸凌时，我们要敢于向他人求助，敢于揭露施暴者的行为，及时向老师、家长或学校相关部门报告。我们学校设立校长信箱，遇到校园霸凌请你告诉我，放在学校大门口。
其次，我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度，尊重他人的人格和隐私，友善对待每一个人。只有这样，我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。
最后，我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任，更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动，了解如何防范校园霸凌、如何处理校园霸凌事件等知识。同时，我们也要把这些知识带回家中，向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。
同时，我们也要认识到，校园霸凌并不是孤立的现象，它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此，我们每个人都应该从自身做起，从身边的小事做起，共同营造一个良好的社会环境。
在此，我想呼吁每一位同学：让我们一起行动起来，共同抵制校园霸凌行为。让我们每个人都成为防范校园霸凌的宣传者、实践者和守护者。让校园成为知识的殿堂，而非暴力的温床。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。当有别人欺负你时，你要挺直腰杆，大声说出来，告诉对方你这样做让我很不舒服，不要忍气吞声，不要退缩，家长是你的守护者，班主任老师是你的保护者，学校是你的后盾，公安是你的法律武器，我们是法治社会，法决不能向不法低头。
最后我们一起宣誓，请举起你们的右手，我宣誓，我们不当残忍的欺凌者，不当冷酷的旁观者，也不当沉默的受害者，我承诺，尊重他人，友善待人，绝不参与欺凌。愿所有的青春都能被温暖对待。
谢谢大家！
升旗仪式第三项
由八年三班学生代表李妍梦同学发表国旗下的演讲。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《防范校园欺凌，共建美好校园》。
校园，本该是一方净土,是我们健康成长的乐园。身在校园，我们的一言一行，都要文明、合规、合法。然而，总有个别同学会做出一些不文明，甚至违规违法的行为，校园欺凌事件时有发生，这给和谐美好的校园蒙上了一层阴影。什么是校园欺凌呢?校园欺凌就是发生在学生之间，以大欺小，以强欺弱的行为。
这些行为主要包括以下四个方面:一是“身体欺凌”,包括打人、推人、掐人、揪头发、故意把人绊倒等各种伤人身体的行为。二是“言语欺凌”，包括恶意取笑同学、给人起侮辱性外号、辱骂等各种伤人心理的行为。三是“社交欺凌”，搞小圈子孤立同学、让同学身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。四是“敲诈勒索”，用威胁或欺骗手段，向弱小同学索要金钱或物品。
为了把校园欺凌赶出校园，我们应该做到以下几点:一学好，就是要听从老师的教诲,严格遵守《中小学生行为规范》。二斗争，当自己或别人遇到校园欺凌时，要敢于用说理的方式进行制止，而不是以牙还牙，以暴制暴。三报告，遭遇校园欺凌后，一定要告诉同学，报告老师、家长，以获得帮助。同学们生活在一起是缘分，产生一点摩擦是正常情况。但是矛盾发生后，应该学会包容，体谅他人，不斤斤计较。应该让矛盾迅速化解，也就是:“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，首先应该及时寻求老师、家长、警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕，隐瞒。一味容忍只会助长对方的气焰，让事态进一步扩大。
同学们，文明是任何一所学校必不可少的。只要我们每个人都做到了不欺凌他人，同学间团结友爱。那么，我们的校园就会是一个温暖和谐的大家庭。让我们共同努力，远离校园欺凌，共建美好校园!
我的演讲完毕，谢谢大家！
初二三班全体，2024年3月25日。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。愿我们在爱与尊重中成长，在理解与支持中前行。让我们携手共进，预防校园暴力，杜绝校园欺凌，共建和谐校园！