2024年3月25日下午，定陶区教科研中心李生力主任、张凤恩主任与各学科教研员莅临定陶区第三实验中学视导教学工作。
语文学科常京伟老师和王学克老师分别执教《远在江湖励心志，从来贬官多妙文》和《谁是最可爱的人》，两位老师均设计了学习任务群，学生在环环相扣的任务群中增强了阅读能力，感受了作者情感。
语文教研员谷天宏主任评价两位老师的课都比较扎实，都采用了任务群的形式，都注重学习方式指导，强调学以致用和读写结合。两位老师还充分创设情境组织教学，调动了学生的积极性。
同时，谷主任也指出了两位教师课堂上存在的一些不足：目标不够具体，有的目标存在杂糅现象；读写结合贴合得不够紧密。
基于此，谷主任建议各位老师进一步研读新课标，确定单元目标和课时目标，使目标可评可测；当堂清，加强考点、重难点训练；通过课内外结合的群文阅读加大学生阅读量；关注学生学习状态，以读代讲，以练代讲，让学生活起来。
数学学科的两堂课分别由段仕奕老师和蔡凤艳老师执教，初中数学组教研员蔡志红老师和第三实验中学校长杨继翔同志参与听评课。
蔡老师对两位老师的课进行了点评，并提出了五点具体化建议：1.优化课堂用语，言之有理，言之有据；2.优化设问方式；3.课堂互动老师要用心，注意保护学生的积极性，教师是引导，学生是主体；4.注重课堂教学设计；5.仔细研读课程标准，使用新教学目标。
英语组由张聚岭老师、王婷老师展示课例，课堂氛围活跃。
评课环节，王效宝老师对两节课分别进行了点评，肯定了两位老师的教学设计思路，并针对初三复习课和阅读课两种课型进行了指导：中考复习要对标课程标准，明确重难点和方向；阅读课一定让学生多读，快速阅读、仔细阅读、根据思维导图创设的框架复述文章。
两节物理课分别由马中鑫老师和张丽萍老师执教。马中鑫老师从实验入手，系统讲解了压强，思路清晰，授课流畅；张丽萍老师对固体压强、液体压强进行了系统的复习，复习知识与迁移应用相结合，通过学生板书和练习，加强了学生对压强知识的掌控。
点评完两位老师的课例后，物理学科教研员仲红奎老师又对大单元教学和课标对教学的影响方面进行了系统阐述。仲主任指出，课堂教学在体现课标要求方面不再是单独的像以前一样说认识什么、理解什么，要明确通过何等手段或方式达到什么效果。
仲老师风趣幽默，以生动的例子解读了新课标中目标设计的相关要求，老师们受益良多。
化学课分别由刘严老师和梁晴晴老师执教，化学教研员杨萍萍老师参与听评课。杨萍萍老师肯定了两位老师设置情境的教学思路，实现了生活与题目的结合。刘严老师注重学生活动和知识点落实，板书设计条理清晰、框架明确；梁晴晴老师学科大观念的渗透非常到位，注重化学语言的规范。
杨老师还客观评价了两节课存在的不足，如：知识整合不够到位，缺少思路和方法的系统性归纳总结。杨老师建议两位老师在学习目标的设置和课程标准的把握方面再下功夫，并指导了中考复习策略。
政治课分别由祝林老师和李琳老师执教。
张凤恩主任评价祝林老师课堂思路清晰，以连续情境案例贯穿始终，能够处理课堂生成性问题，但在教学技术技巧方面还可提高。李琳老师对本单元有宏观整体解读，授课自然流畅。
张凤恩主任针对两位老师的课堂给出了行之有效的建议：学生回答问题时，采取技术手段让其他同学认真听；课堂容量应适中，不要盲目扩大课堂容量，不求面面俱到。最后，张主任还点出了中考复习应注意的问题以及复习侧重点。
历史组由张洁老师和葛欣老师分别执教两节课，授课完成后曹校长组织教学研讨活动。历史教研员任显坤老师对这两节课进行了分析并做出精到点评：张洁老师以古钱币积分调动了课堂氛围，两位老师教学素养较高，重视新课标。
任老师建议历史组各位老师加强集体备课，增加学生活动时间，充分利用历史图片、视频、论著等资源，让课堂更有趣，潜移默化地培养学生的历史思维。
地理组由李锦锦老师和邓志云老师分别执教两节课。地理教研员赵向群老师建议两位老师课前加强集体备课，共同研读课标，在授课过程中要引领学生的高层认知，以一个情境或思维导图进行串联。
教研过后，地理教研员赵向群老师对地理组的三位老师给予高度评价，这个备课组年轻、积极向上、乐于沟通、状态极佳。
生物组教研员杨旸老师分别对侯美娜老师和李晨晨老师的课例做了指导，肯定了侯美娜老师以一个大概念为一个专题，创设大情境让学生围绕三个任务进行学习的教学设计，也指出了具体知识落实不够的问题。李晨晨老师的课堂自然流畅，知识性强，但还需加强学生参与度。接着，杨老师还为两位老师提供了行之有效的方法范例。
体育课由谷苏行老师执教。教研员董志勇老师提出体育课应加大体能训练强度和立定跳远技术指导力度。并建议初三体育实行体育周测 ，以测代练，分层教学进行针对性强化练习。
各学科组听评课活动结束后，定陶区教科研中心李生力主任、张凤恩主任及其他各学科教研员又与第三实验中学杨继翔校长、曹丕忠副校长进行了座谈。
各学科教研员对今天的教研活动进行了总结，对各科教师表现给予肯定，并向学校提出了在管理、教学方面行之有效的宝贵建议。
李生力主任指出：学校要重视体育，要更新教学理念、加速课堂教学改革，通过集体备课明确考点教法，辅以严格有效的教学管理手段，创建良好学习氛围，增强学生能力。校领导重视教学，要多进课堂，多参与集体备课，加强对教师和学生的了解。
杨校长表示受益很多，接下来要结合和分管校长走进课堂、走进教研组，多交流沟通，往细处实处抓教学工作，落实教师包生制度。
“春雨足，染就一溪新绿”。本次教科研中心视导活动正如春日细雨，为教师更新了教学理念和策略，为定陶区第三实验中学的进一步发展明确了方向目标，让学校更加坚定地在教育优质均衡发展之路上笃行奋进。