幼儿园是孩子们快乐成长的地方,校园安全牵动着老师和家长的心。然而，近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注,为此我们要进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，建设平安和谐幼儿园。
我园为保证幼儿健康快乐的成长，在王勇园长的带领下，于3月25日召开全体教师防欺凌安全工作会议，并组织各班开展防欺凌安全教育活动，教育幼儿勿以恶小而为之，增强自卫自护能力。
教师向家长发放《预防校园欺凌一封信》，做好家园共育，共同教育幼儿拒绝欺凌，与善同行。
家长认真阅读，积极配合学校做好防欺凌工作。
一、什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
二、校园欺凌的不良影响
1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。
2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。
3.被欺负的孩子的童年生活、性格、倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
三、校园欺凌的行为表现
1.粗暴的肢体行为，例如踹、掐、捏、打等。
2.话语的欺负，比如给小朋友起外号、嘲讽、骂人等。
3.心理的欺负，例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
四、孩子如何保护自己
在学校里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要学会勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢说“不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
五、家长应该怎么做
1.多关注自己的孩子，重视孩子的心理健康教育。
2.重视与老师、幼儿园的沟通和联系，多了解孩子在园情况。
3.对孩子进行预防教育，教会孩子自我保护的方法。
4.加强对孩子的法治意识教育，提高自我防范能力。
5.教育孩子有问题第一时间呼救，告知老师和家长。
6.建立良好的亲子关系，不以暴制暴。
编辑：董安欣
审核：王勇 苟雪梅